分析 (1)整体法受力分析根据胡克定律求上面弹簧的长,然后隔离法对m2受力分析根据胡克定律求下面弹簧的长度;
(2)当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,上边弹簧的伸长量与下边弹簧的压缩量相等.对m1受力分析,有m1g=k1x+k2x,得出伸长量和压缩量x.对物体m2受力分析有:FN=m2g+k2x,再结合牛顿第三定律,求出物体对平板的压力FN.
解答 解:(1)劲度系数为k1轻质弹簧设它的伸长量为x1,根据胡克定律有:(m1+m2)g=k1 x1,
劲度系数为k2轻质弹簧设它的伸长量为x2,根据胡克定律有:m2g=k2 x2,
这时两个弹簧的总长度为:L=L1+L2+x1+x2,
代入数据得:L=0.395m;
(2)用一个平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和时,下面的弹簧应被压缩x,上面的弹簧被拉伸x.
以m1为对象,根据平衡关系有:(k1+k2)x=m1g,
以m2为对象,设平板对m2的支持力为FN,根据平衡关系有:FN=k2x+m2g,
代入数据得:FN=6.33N;
答:(1)这时两个弹簧的总长度为0.395N;
(2)这时平板施加给下面物体m2的支持力大小为6.33N.
点评 本题的关键是当两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和时下面弹簧的压缩量与上面弹簧的伸长量相等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ax=0、ay=0 | B. | ax=0、ay=g | C. | ax=g、ay=g | D. | ax=g、ay=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 桌面对物体的支持力有反作用力,但物体的重力没有反作用力 | |
B. | 物体的重力与物体对桌面的压力是一对作用力与反作用力 | |
C. | 物体的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 | |
D. | 物体的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1N 3N 6N | B. | 10N 2N 5N | C. | 8N 5N 9N | D. | 5N 5N 9N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 测二极管的正向电阻时,红表笔接二极管的正极,黑表笔接二极管的负极. | |
B. | 测二极管的反向电阻时,红表笔接二极管的正极,黑表笔接二极管的负极. | |
C. | 某次测量时电表指针偏转角度很小,说明待测电阻很大,应该换更高倍率的欧姆档 | |
D. | 某次测量时电表指针偏转角度很大,说明待测电阻很大,应该换更高倍率的欧姆档 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位 | |
B. | 在任何单位制中,牛顿第二定律的公式中F=kma中的k都等于1 | |
C. | 伽利略通过理想斜面实验表明,力是维持物体运动状态的原因 | |
D. | 牛顿第一定律不可以用实验直接验证 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 环到达B处时,重物上升的高度h=$\frac{d}{2}$ | |
B. | 环到达B处时,环与重物的速度大小不相等 | |
C. | 环从A处释放时,环的加速度为g | |
D. | 环从A到B,环减少的重力势能等于环和重物增加的动能之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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