A. | 物体对地面的压力为30 N | |
B. | 物体所受的摩擦力为10 N | |
C. | 物体仍然处于静止状态 | |
D. | 物体向右做匀加速运动且加速度大小为1 m/s2 |
分析 对物体受力分析,根据竖直方向的平衡条件可求得压力大小,再根据滑动摩擦力公式可求得最大静摩擦力,比较水平方向上的拉力与最大静摩擦力之间的关系可明确物体的运动状态,从而求出对应的摩擦力和加速度大小.
解答 解:物体受力如图所示,据牛顿第二定律有:
竖直方向上:N-mg-Fsinα=0
解得:N=36N
又因最大静摩擦力:f=μN=0.3×36=10.8N
水平方向上:Fcosα=10×0.8=8N<10.8N,故说明物体不动,受的摩擦力为静摩擦力,大小为为8N;故C正确,ABD错误.
故选:C.
点评 本题考查牛顿第二定律以及受力分析的方法,对于摩擦力的问题要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力,静摩擦力与外力有关.一般情况下,我们认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
科目:高中物理 来源:2017届贵州省贵阳市高三9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
测量一个长约5cm、电阻R1约为30Ω、横截面为圆形、粗细均匀的导电材料的电阻率,所用器材如下:
游标卡尺(20分度);
螺旋测微器;
直流电源E(电动势为18V,内阻可忽略不计);
标准电流表A1(量程1.5A,内阻r1=6Ω);
电流表A2(量程2A,内阻r2约为5Ω);
滑动变阻器R2(最大阻值10Ω);
开关S,导线若干.
(1)用游标卡尺测得该材料的长度如图甲所示,读数L= cm;用螺旋测微器测得该材料的直径如图乙所示,读数D= mm.
(2)请根据给出的仪器设计测电阻的实验电路原理图,要求获得较多的实验数据.
(3)若某次测量中两电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则由已知量和测量量计算电阻率的表达式为ρ 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过原副线圈的交流电的频率均为100Hz | |
B. | 副线圈两端电压为U2=20V | |
C. | 通过原副线圈的电流之比为I1:I2=20:1 | |
D. | 闭合电键K,变压器输入功率增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 倾角越大,下滑的加速度越大 | B. | 倾角越大,物体的末速度越小 | ||
C. | 倾角为45°时,滑行时间最短 | D. | 倾角越大,滑行时间越短 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 车厢运动的速度越大,物块越不容易滑下来 | |
B. | 车厢运动的加速度变大,车与物块间的摩擦力会变大 | |
C. | 车厢运动的加速度变大,车与物块间的摩擦力不变 | |
D. | 无论车厢运动的加速度减少到多少,物块都会相对车厢静止而不滑落 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 波的传播速度可能为50m/s | |
B. | 波的频率可能为7.5Hz | |
C. | 质点P的振幅小于0.1m | |
D. | 在t=0.1s时刻与P相距5m处的质点一定向下振动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲 | B. | 图乙 | ||
C. | 图丙 | D. | 都不可能达到匀速运动状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0 N | B. | 0.20 N | C. | 0.40 N | D. | 0.60 N |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com