分析 (1)根据检验电荷的电场力与电荷量的比值求出P点的电场强度的大小;
(2)把这个检验电荷取走,P点的电场强度仍不变.
解答 解:(1)由题,检验电荷电量为q=4×10-9C,
受到的电场力为:F=2×10-4N,
则P点的电场强度为:E=$\frac{F}{q}$=$\frac{2×1{0}^{-4}}{4×1{0}^{-9}}$=5×104N/C,
(2)电场强度反映电场性质的物理量,与试探电荷无关,把这个检验电荷取走,A点的电场强度不变,仍为5×104 N/C.
答:(1)P点的场强大小为5×104 N/C;
(2)把该点电荷移走,P点的场强大小5×104 N/C.
点评 本题考查电场强度定义式的应用能力,注意电场强度是描述电场本身的力的性质的物理量,与试探电荷无关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德、伽利略 | B. | 伽利略、爱因斯坦 | ||
C. | 伽利略、牛顿 | D. | 亚里士多德、牛顿 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | μ1>μ2 | |
B. | 无法确定μ1与μ2的大小 | |
C. | 若改变F的大小,当F>μ2(m1+m2)g时,长木板将开始运动 | |
D. | 若将F作用于长木板,当F>(μ1+μ2)(m1+m2)g时,长木板与木块将开始相对滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持开关 S 闭合,适当上移 P 极板 | |
B. | 保持开关 S 闭合,适当下移入射点位置A | |
C. | 先断开开关 S,再适当上移 P 极板 | |
D. | 先断开开关 S,适当下移入射点位置A |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子的衍射现象说明粒子的波动性 | |
B. | β衰变说明了β粒子(电子)是原子核的组成部分 | |
C. | 每个物体都与一个对应的波相联系,这个波叫做物质波 | |
D. | 动量守恒定律是一个独立的实验定律,它适用于目前为止物理学研究的一切领域 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要物体向上运动,速度越大,超重部分越大 | |
B. | 超重就是物体受的重力增加了,失重就是物体受的重力减少了 | |
C. | 只要物体具有竖直向上加速度,物体就处于超重状态 | |
D. | 只要物体具有竖直向上加速度,物体就处于失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球所受的重力大小一定大于电场力 | |
B. | 可求出小球落到N点时重力的功率 | |
C. | 无法求出小球从M点到N点的过程中电势能的变化量 | |
D. | 可求出小球落到N点时速度的大小和方向 |
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