A. | 伽利略发现了行星运动的规律 | |
B. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
C. | 楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 | |
D. | 法拉第最出色的成就是电磁感应的发现和场的概念的提出 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa作离心运动 | |
B. | 若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa作离心运动 | |
C. | 若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb作离心运动 | |
D. | 若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pc作向心运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需保证橡皮筋伸长量相同就可验证合力与分力的关系 | |
B. | 在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 | |
C. | 在“探究功与速度变化的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平 | |
D. | 在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子总数减少,内能不变 | |
B. | 密度减小,分子平均动能增大 | |
C. | 吸收热量,对外做功 | |
D. | 单位时间内分子对氧气瓶单位面积的碰撞次数减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A的示数增大,灯泡L变暗 | B. | V1的示数增大,灯泡L变暗 | ||
C. | V2增大,灯泡变亮 | D. | 电源的总功率变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压U1不变,U2增大 | B. | 灯泡L1变亮,L2变暗 | ||
C. | 灯泡L1变暗,L2变亮 | D. | 原线圈输入功率不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mg | B. | mg+$\frac{m{v}^{2}}{r}$ | C. | mg-$\frac{m{v}^{2}}{r}$ | D. | $\frac{m{v}^{2}}{r}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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