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右图所示为一带活塞的气缸,缸内盛有气体,缸外为恒温环境,气缸壁是导热的.现令活塞向外移动一段距离,在此过程中气体吸热,对外做功.用W1表示.然后设法将气缸壁及活塞绝热,推动活塞压缩气体,使活塞回到原来位置,此过程外界对气体做功用W2表示.则

A.有可能使气体回到原来状态,且W1<W2
B.有可能使气体回到原来状态,且W1>W2
C.不可能使气体回到原来状态,但W1=W2
D.上面A、B、C三种说法都不可能实现

D

解析试题分析:过程一:由于外界恒温,气缸壁又是导热的,所以内部气体的温度不变,内能不变,将塞向外移动一段距离,在此过程中气体吸热等于对外做功;过程二:气缸及活塞绝热,推动活塞压缩气体,此过程中外界对气体做功,内能增加,温度升高,不能使气体回到原来状态.故D正确;
考点:考查了热力学第一定律的应用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在下列叙述中,正确的是

A.物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能
B.—定质量的气体,体积不变时,温度越高,气体的压强就越大
C.对一定质量的气体加热,其内能一定增加
D.随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

下列说法错误的是    

A.非晶体没有固定的熔点
B.布朗运动间接反映液体分子做无规则运动
C.雨水没有透过布雨伞,是由于液体表面张力的缘故
D.气体很容易充满容器,是由于分子间存在斥力的缘故

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

一种海浪发电机的气室如图所示。工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭。气室先后经历吸入、压缩和排出空气的过程,推动出气口处的装置发电。气室中的空气可视为理想气体。

(1)下列对理想气体的理解,正确的有       

A.理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型
B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体
C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关
D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵循气体实验定律
(2)压缩过程中,两个阀门均关闭。若此过程中,气室中的气体与外界无热量交换,内能增加了3.4×104J,则该气体的分子平均动能       (选填“增大”、“减小”或“不变”),活塞对该气体所做的功       (选填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J。
(3)上述过程中,气体刚被压缩时的温度为27℃,体积为0.224m3,压强为1个标准大气压。已知1mol气体在1个标准大气压、0℃时的体积为22.4L,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol1。计算此时气室中气体的分子数。(计算结果保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

某同学做“用油膜法估测分子大小”的实验时,在边长约30cm的浅盘里倒入约2cm深的水,然后将痱子粉均匀的撒在水面上,用注射器滴一滴   (选填“纯油酸”、“油酸水溶液”或“油酸酒精溶液”)在水面上.稳定后,在玻璃板上描下油膜的轮廓,放到坐标纸上估算出油膜的面积.实验中若撒的痱子粉过多,则计算得到的油酸分子的直径偏   (选填“大”或“小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分) 下列说法正确的是(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A.不可能让热量由低温物体传递给高温物体而不引起其它任何变化
B.从单一热源吸取热量使之全部变成有用的机械功是不可能的
C.对于一定量的气体,当其温度降低时速率大的分子数目减少,速率小的分子数目增加
D.熵值越大,表明系统内分子运动越无序
E.热量是热传递过程中,内能大的物体向内能小的物体转移内能多少的量度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.物体的温度升高,则物体中所有分子的分子动能都增大
C.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用
D.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一台发电机用0.5 A电流向外输电,在1 min内将180 J的机械能转化为电能,则发电机
的电动势为(  )

A.6 VB.360 VC.120 V D.12 V

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B两点表示一定质量的某种理想气体的两个状态,当气体从状态A变化到状态B时

A.气体内能一定增加          B.气体压强变大    
C.气体对外界做功        D.气体对外界放热

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