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    19．已知质点O在3个力作用下沿x轴匀速运动，已知F1和F2的大小和方向，用作图的方法画出F3，要有必要的说明．

    分析 质点O在3个力作用下沿x轴匀速运动，是处于平衡状态，故F1、F2、F3三力平衡，根据平衡条件，F1和F2的合力与F3平衡．

    解答 解：先根据平行四边形定则求解F1和F2的合力，如图所示：

    质点O处于三力平衡状态，故F1和F2的合力与F3平衡，故F3如图所示：

    答：如图所示．

    点评 本题关键是明确“三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线”的结论，基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．平行直导线a和b 中通以方向相反的电流（如图所示），则a在b 所在空间的磁感应强度B的方向和导线b所受磁场力F的方向是（　　）
    A．B往外，F往右B．B往外，F往左C．B往里，F往右D．B往里，F往左

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图1所示的实验装置．
    （1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有BD．（选填测量仪器前字母）
    A．游标卡尺    B．刻度尺    C．秒表        D．天平
    （2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是B．（选填选项前的字母）
    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
    B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
    C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动
    （3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图2所示的a-F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是AD．（选填选项前的字母）
    A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小
    B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大
    C．小车质量远大于砂和砂桶的质量
    D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
    （4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验时，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，$\frac{1}{a}$为纵坐标，在坐标纸上作出如图3所示的$\frac{1}{a}-m$关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律．如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为$\frac{M}{b}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组采用图1示的装置“探究a与F、m之间的定量关系一实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

    （1）下列措施中正确的是AD．
    A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
    B．每次小车都要从同一位置开始运动
    C．实验时应先放小车，然后再开打点计时器的电源
    D．钩码的总质量应远小于小车的总质量
    （2）如图2所示，是实验小组同学在实验中得到的一条纸带，纸带上标注了几个计数点O、A、B、C，D，E、F，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为lmm的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．
    ①计数点A对应刻度尺上的读数是5.80cm：
    ②由纸带可以计算，计数点D对应时刻小车的速度大小vD=1.18m/s，小车的加速度是2.00m/s2 （结果均保留三位有效数字）．
    （3）实验中，在探究加速度与小车质量关系时，某同学得到了7组数据，在坐标纸上描出相应的7个点（图3中打×的位置）．
    ①请在坐标纸上作出a-$\frac{1}{m}$的关系图象；
    ②由图象可知：当合外力一定时，加速度与质量成反比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．物体做匀速直线运动中，下列物理量肯定变化的是（　　）
    A．速度B．加速度C．位移D．物体的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．2014年是彗星之年--具体来说是“67P/楚留莫夫 格拉希门克彗星（下简称“67P彗星”）”彗星之年．这是一颗灰蒙蒙的巨大冰状彗星，它在大部分时间里都漂浮在火星和木星之间，围绕太阳公转，下面关于该彗星的说法中正确的是（　　）
    A．该彗星公转的周期小于火星的公转周期
    B．该彗星公转的线速度大于木星公转的线速度
    C．该彗星的向心加速度大于火星的向心加速度
    D．人类发射探测器登陆该彗星，发射速度必须大于11.2km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．在一磁感应强度为B的匀强磁场中，垂直于磁场方向放入一段长为l、横截面积s得通电导线，若单位长度的导线中有n个自由电荷，每个自由电子的电荷量都是e，定向移动的速度大小是v，则这段导线受到的磁场力（　　）
    A．nesvBlB．nevBlC．evBD．evBl

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．电磁炮的基本原理如图所示，把待发射的炮弹（导体）放置在匀强磁场中的两条平行导轨（导轨与水平方向成α角）上．磁场方向和导轨平面垂直．若给导轨通以很大的电流I．使炮弹作为一个载流导体在磁场的作用下．沿导轨做加速运动，以某一速度发射出去．已知匀强磁场的磁感应强度为B．方向垂直两平行导轨向上．两导轨间的距离为L，磁场中导轨的长度为s．炮弹的质量为m，炮弹和导轨间摩擦力不计．试问：在导轨与水平方向夹角一定时，要想提高炮弹发射时的速度v0，从设计角度看可以怎么办？（通过列式分析，加以说明）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图是一个双量程电压表的原理图，表头G的相关参数为Ig=1mA，Rg=100Ω，则R1=2900Ω

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