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    2．在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学利用如图所示的装置，来探究橡皮筋做功与小车获得的速度之间的关系，得到下面数据，以下说法不正确的是（　　）
    橡皮条
    根数    		速度
    （m•s-1）    		速度的平方
    （m2•s-2）
    11.001.00
    21.411.99
    31.732.99
    42.004.00
    A．利用改变橡皮筋的根数来改变做功的大小
    B．每次改变橡皮筋的根数后，必须将小车拉到相同位置由静止释放
    C．从表格1、2列数据对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比
    D．从表格1、3列数据对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比

    分析 本实验的关键是尽管无法求出橡皮筋做功的具体数值，可以根据等效思想，如果一根橡皮筋做的功是1W，则两根相同橡皮筋伸长程度相同时做的功则为2W，3根则为3W…，所以每次改变橡皮条的根数必须将小车拉倒相同的位置释放；可以通过画出W-v或W-v2图象判断W与速度的关系．

    解答 解：A、相同的橡皮条形变程度相同时对外做的功也相同，故可以利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加，故A正确．
    B、每次改变橡皮条的根数，必须将小车拉到相同的位置释放，这样做功才能成倍增加，故B正确．
    C、从表格可判断速度的平方分别为1、2、3、4，再与1列对比可知，橡皮条做功与小车速度平方成正比，故C错误，D正确．
    本题选错误的，故选：C

    点评 探究某两个量的关系时，可以画出关于两个物理量的图象，若图象是曲线，则改变横坐标（平方、取倒数、平方根等等），直到图象是直线为止，这样才能找出二者之间的定性关系．

    练习册系列答案
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    13．自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈，原、副线圈都只取该线圈的某部分，一个理想自耦调压变压器的电路如图所示，变压器线圈总匝数为2000匝，原线圈为600匝，副线圈匝数可调；原线圈串联一个阻值为r=4Ω电阻后接在有效值为220V的交流电源上，副线圈接阻值R=9Ω的负载．调节副线圈的匝数为900匝时，负载R上的功率为P1，电阻r上的功率为P2，则（　　）
    A．P1＞P2B．P1＜P2
    C．P1=P2D．P1和P2关系不确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．位于坐标原点的波源带动细绳上下振动可以产生简谐波，P、Q为细绳上到波源的距离分别为2m和4m的质点，以波源起振动为t=0时刻，在t1=0.2s末绳上形成的波形如图甲所示，0.2s末波源停止运动，求：
    （1）该波的波速；
    （2）在乙图在画出波刚传到Q点时的波形图；
    （3）在丙图中画出质点P的振动图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．一列简谐横波沿x轴传播，波速为v=4m/s，已知坐标原点（x=0）处质点的振动图象如图甲所示，t=0.15s时部分波形图如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
    A．简谐横波的传播方向沿x轴正方向
    B．简谐横波的波长为1.6m
    C．t=0.4s时，x=0处的质点的速度方向向下
    D．x=0处的质点经过0.6s的路程为0.6m
    E．当x=0处的质点开始振动时，x=0.8m处的质点已经振动了0.2s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．一个课外活动小组在一次活动中，用到的用电器R上标有“36V　72W”字样，用电器工作时需使用变压器将220V的交变电压进行降压．由于手边只有一个匝数比为5：1的变压器，不能直接使用．经过讨论后，大家认为可在原线圈上加一个可变电阻进行调节，设计好的电路示意图如图甲所示．当在a、b之间加上如图乙所示的电压后，用电器恰好能正常工作，则下列说法正确的是（　　）
    A．原线圈c、d两点间的电压为220 VB．在t=0.01 s时，电压表的示数为0 V
    C．通过原线圈中的电流为10 AD．可变电阻R0上消耗的电功率为16 W

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    14．四个点电荷位于正方形四个角上，电荷量及其附近的电场线分布如图所示．ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线，O为中垂线的交点，PQ分别为ab、cd上的两点，OP＞OQ，则（　　）
    A．P点的电场强度比Q点的大
    B．P点的电势比M点的低
    C．OP两点间的电势差小于OQ两点间的电势差
    D．一带正电的试探电荷在Q点的电势能比在M点大

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    11．某导体中的电流随其两端的电压变化，如图实线所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．加12 V电压时，导体的电阻是8Ω
    B．加5 V电压时，导体的电阻是5Ω
    C．由图可知，随着电压增大，导体的电阻不断减小
    D．由图可知，随着电压增大，导体的电阻不断增大

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