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【题目】在中学生创新活动中,小强根据所学知识设计了一个如图所示的多量程电表,其表头内阻Rg= 100Ω,满偏电流Ig=1mA,则以下判断正确的是(

A.S1S2都断开,R1=900Ω,可改装成量程为10V的电压表

B.S1S2都断开,R1=900Ω,可改装成量程为1V的电压表

C.S1S2都闭合,R2=50Ω,可改装成量程为30mA的电流表

D.S1S2都闭合,R2=50Ω,可改装成量程为10mA的电流表

【答案】B

【解析】

A B.若S1S2都断开,电阻 和小电流表串联,电阻分压,应该是改装成了较大量程的电压表,则改装后的电压表的量程为

B正确;

CD.若S1S2都闭合,被短路,小量程电流表和电阻并联,电阻分流,改装成了较大量程的电流表,则改装后的电流表的量程为

所以,CD错误。

故选B

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面倾角为°,小球从斜面顶端P点以初速度水平抛出,刚好落在斜面中点处。现将小球以初速度水平抛出,不计空气阻力,小球下落后均不弹起,,重力加速度为g,则小球两次在空中运动过程中(  )

A.时间之比为1:2

B.时间之比为

C.水平位移之比为1:4

D.当初速度为时,小球在空中离斜面的最远距离为

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【题目】为了探究小车加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示,丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示,重力加速度g已知,试回答下列问题:

1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组为__。(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是Mm的实验小组是__。(填

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【题目】利用电流表和电压表测一节干电池的电动势E和内电阻r,电路如图甲所示。

1)本实验中,滑动变阻器R应选用_______(填写代号)

A.200Ω1A B .10Ω0.5A C.10Ω0.1A

2)为知道电压表大概的内阻阻值,某同学采用电路图甲进行实验,他操作如下:

①闭合开关k S,调节变阻器,当电压表的示数为1.20V时,电流表的示数为99mA

②保持变阻器滑片位置不变,断开k只闭合S,电流表的读数为100mA;则电压表的内阻接近_______(填写代号)

A. 12Ω B. 120Ω C. 1200Ω D. 12000Ω

3)为了测得准确的数据,该实验小组分别采用甲、乙两原理图获得多组电压表读数U和电流表读数I的数据,并作U-I图如图丙所示,则图丙中直线m是通过图_____)获得的。结合直线mn,可得干电池的电动势的真实值______,内阻的真实值_______

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【题目】如图所示实线是某时刻的波形图像,虚线是经过0.2s后的波形图像,求:

(1)波传播的可能距离;

(2)可能的周期(频率);

(3)总结规律:若波速是35m/s,求解波的传播方向的两种方法;(不用计算)

(4)0.2s小于一个周期时,求传播的波速。

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【题目】如图所示,空间中存在竖直向下的匀强电场,一带正电的小球以初速度v0由坐标系原点0沿x轴正方向水平射人该区域,一段时间后小球通过第四象限内的P(图中没有标出),其坐标为(L, -L)。已知小球质量为m,重力加速度为g,则以下分析正确的是(

A.小球从oP的运动时间为

B.小球到达P点时的动能为了

C.小球到达P点时速度偏转角的正切值为

D.小球所受电场力为

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【题目】一个物块放在粗糙的水平面上,现用一个很大的水平力F推物块,并且推力不断减小,物块运动过程中的加速度a随推力F变化的图象如图所示。重力加速度,则下列说法正确的是(

A.物块与水平面间的动摩擦因数为0.2

B.物块的质量为0.5kg

C.当推力F减小为2N时,物块的速度最大

D.当推力F减小为0时,物块的速度为零

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【题目】近代最伟大的物理学家——爱因斯坦在物理学的多个方面为人类做出了杰出的贡献,其中1905年提出的光量子概念成功解释了光电效应。下列说法正确的是(  )

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C.光电效应说明了光具有粒子性

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