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精英家教网如图所示,一倾角为30°的光滑斜面与水平地面平滑连接,水平地面的动摩擦因数为0.25,前方距离斜面底端B点10m处有一个障碍物Q.现有一小孩从斜面上h=3m高处的A点由静止开始滑下,不计小孩到斜面底端时受到的冲击(即到达B点前后瞬间速度大小不变),取g=10m/s2,试回答下列问题:
(1)小孩到达斜面底端时的速度大小是多少?
(2)试通过计算判断,小孩会不会碰到障碍物?
(3)接上述第(2)问,若不碰到障碍物,则小孩停在水平面上的位置距离障碍物有多远?若会碰到障碍物,则为了安全,小孩从斜面上静止开始下滑的高度不得超过多少?
分析:(1)斜面光滑,小孩在斜面下滑过程中,只有重力做功,机械能守恒,可列式求解小孩到达斜面底端时的速度大小.
(2)对于小孩运动的全过程,运用动能定理求出小孩能滑行的最大距离,即可判断小孩会不会碰到障碍物.
(3)小孩刚好碰到障碍物时到达障碍物处的速度恰好为零,对整个过程,运用动能定理求解.
解答:解:(1)小孩在斜面下滑过程中,只有重力做功,机械能守恒,则得:
   mgh=
1
2
mv2

则得:小孩到达斜面底端时的速度大小 v=
2gh
=
2×10×3
m/s=2
15
m/s;
(2)设小孩能滑行的最大距离为s.
对于小孩运动的全过程,运用动能定理得:
  mgh-μmgs=0
则得:s=
h
μ
=
3
0.25
m=12m
可见,s大于B点与障碍物间的距离,所以小孩会碰到障碍物.
(3)为了安全,设小孩从斜面上静止开始下滑的最大高度为H.
对整个过程,运用动能定理得:
   mgH-μmgsBQ=0
解得:H=μsBQ=0.25×10m=2.5m
答:
(1)小孩到达斜面底端时的速度大小是2
15
m/s.
(2)小孩会碰到障碍物.
(3)为了安全,小孩从斜面上静止开始下滑的高度不得超过2.5m.
点评:本题涉及力在空间的效果,优先考虑选择动能定理,比较简便,也可以根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?闵行区三模)如图所示,一倾角为37°的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物体在平行于斜面向上的恒力F作用下,从A点由静止开始运动,到达B点时立即撤去拉力F.此后,物体到达C点时速度为零.每隔0.2s通过速度传感器测得物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.(取 sin37°=0.6.cos37°=0.8)试求:
t/s 0.0 0.2 0.4 2.2 2.4
v/m?s-1 0.0 1.0 2.0 3.3 1.2
(1)斜面的摩擦系数μ;
(2)恒力F的大小;
(3)t=1.6s时物体的瞬时速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

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t/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
v/ms-1 0.0 1.0 2.0 0.1 0.5 0.9
试求:
(1)恒力F的大小;
(2)0.6s时物体的瞬时速度;
(3)物体在斜面上运动过程中重力的最大功率;
(4)物体在斜面上运动的过程中,地面对斜面的摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,一倾角为θ=37°的光滑斜面固定在地面上,斜面长度s0=3.0m,斜面底端有一垂直于斜面的固定挡板.在斜面顶端由静止释放一质量m=0.10kg的小物块.当小物块与挡板第一次碰撞后,能沿斜面上滑的最大距离s=0.75m.已知小物块第一次与挡板碰撞过程中从接触到离开所用时间为0.10s,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小物块第一次与挡板碰撞前的速度大小;
(2)小物块第一次与挡板撞击过程中损失的机械能;
(3)小物块第一次与挡板撞击过程中受到挡板的平均作用力.

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科目:高中物理 来源:2010年黑龙江省高三上学期期中考试物理试题 题型:计算题

(11分)如图所示,一倾角为37o的传输带以恒定的速度运行。现将一质量m=1kg的小物体抛上传输带,物体相对地面的速度图象如图所示,取沿着传输带向上为正方向,(g取10m/s,sin37o=0.6,cos37o=0.8.)求:

(1)0~8s内物体的位移

(2)物体与传输带间的动摩擦因数

(3)0~8s内物体机械能增量及因与传输带摩擦产生的热量Q

 

 

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