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如图(a) 所示,用手拿着绳子的一端上下摆动,保持摆动幅度相等,就会看到一列凹凸相间的波向绳子的另一端传去.设在t时刻波传到P点,则下列判断错误的是
( )

A.在此时刻质点A(在波谷处)加速度向上
B.在此时刻质点B速度向下
C.再过时间,绳上波形如图(b)所示
D.再过时间,质点A向右移过的距离
【答案】分析:根据加速度方向与位移方向相反,由位移方向确定A点的加速度.由波的传播方向判断出B点的速度方向.再过再过时间,波形图反相,波传播半个波长,质点不随波迁移.
解答:解:
A、A点偏离平衡位置的位移方向向下,则加速度方向向上.故A正确.
B、波向右传播,此时刻质点B速度向下.故B正确.
C、再过时间,波形图反相,即与(a)图反相,与(b)图也反相.故C错误.
D、波在T时间内传播的距离等于一个波长λ,波形向右平移,但质点A并不向前移动,只在自己的平衡位置附近振动.故D错误.
本题选错误的,故选CD
点评:此题根据波形读出质点的速度方向、加速度方向,由波的传播方向判断质点的振动方向是必须掌握的基本能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?徐汇区一模)如图(a)所示为“用DIS描绘电场的等势线”的实验装置图,实验过程有如下操作步骤:
①将其中一个探针与导电纸上的某一基准点接触,然后在导电纸上移动另一个探针,寻找若干个与此基准点的电势差为零的点,并将这些点压印在白纸上.
②在一块平整的木板上,依次铺放白纸、复写纸、导电纸,用图钉固定.
③合上电键.
④取出白纸画出各条等势线.
⑤在导电纸上放两个与它接触良好的圆柱形电极(图中A、B),并将两个电极分别与电源的正负极相连.
⑥重复步骤,找出其它4个基准点的等势点.
⑦用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上.在两电极的连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点,用探针把它们的位置压印在白纸上.
(1)将每一步骤前的序号按正确的操作顺序填写:
②⑤⑦③①⑥④
②⑤⑦③①⑥④

(2)该实验中,在两个电极的连线上选取间距相等的a、b、c、d、e五个点作基准点,如图(b)所示,实验中若发现a点电势低于b点电势,说明电极A与电源的
(选填“正”或“负”)极相连;
(3)实验中测得a、b两点间的电压为U1,b、c两点间的电压为U2,则U1
大于
大于
U2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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如图(a)所示,用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出(  )

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(  )

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(1)如图(a)所示,用传感器、计算机实时采集数据装置研究“机械能守恒定律”,某组同学在一次实验中,所显示实验数据图象如图(b)所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:
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①图(b)的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
 
 
 
(填写图线所对应的文字).
②根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论是
 

③若重力加速度g=10m/s2,则根据图象可计算出小球质量为
 
kg(结果保留两位有效数字).

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