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    已知两个共点力F1和F2，如图所示．在图中用作图法求出它们的合力F，并标出方向．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有三个共点力，其中两个大小分别为20N和30N，另一个为F，它们的合力大小为50N，则F的大小可能是（　　）
    A、10 NB、50 NC、100 ND、120 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一个已知力分解为两个力时，下列情况得到唯一解的是（　　）
    A、已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求第一个分力的方向和另一个分力的大小B、已知两个分力的大小，求两个分力的方向C、已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向D、已知两个分力的方向，求两个分力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个大人与一个小孩沿河岸拉一条船向东前进，两个大人的拉力分别为F1=400N，F2=320N，它们的方向如图所示，要使船在河流中平行河岸行驶，小孩对船施加的最小力为
     
    N，方向为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图示为压榨机原理示意图．B是固定活动的铰链，在A处作用一水平推力F，连杆AC上的滑块C就会下移压榨物体D，若不计滑块C和杆的重力和摩擦力，当F为100N，杆间距离l为1米、杆的横向间距为0.05米时，被榨物D受到压力是
     
    牛，若被榨物D所受压力能达到水平力F的n倍时，滑杆与水平方向夹角α=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一个力F1水平向右，大小是45N；另一个力F2竖直向上，大小是60N．请用作图法求出它们的合力？（提示：选择适当的标度．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知力F1大小为18N，方向沿x轴正方向；力F2大小为24N，方向沿y轴正方向．
    （1）用作图法做出力F1，F2的图示，并画出合力F；
    （2）求合力F的大小；
    （3）求合力F与力F1之间夹角正切值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    从下列哪个物理规律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”这一结论（　　）
    A、牛顿第一定律B、牛顿第二定律C、牛顿第三定律D、机械能守恒定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图所示）下列说法中正确的是（　　）
    A、平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B、连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行C、当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力D、小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车

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