精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
20.一列简谐横波在某一时刻的波形图如图甲所示,图乙是横坐标为x=1.5m的P质点的振动图象.则(  )
A.这列简谐波的波速一定是2m/s
B.若图甲为开始计时后0.25s的波形图,则波向x轴负方向传播
C.若波沿x轴正方向传播,同时一个观察者从6m处沿x轴负方向运动,他接收到波的频率小于0.5Hz
D.Q点是x=4.5m的质点,其的振动图象一定是图丙

分析 由波速图象读出波长,由振动图象读出周期,即可求出波速.由t=0时刻质点的振动方向判断波的传播方向.根据波长,分析PQ平衡位置间距离与波长的关系和波的双向性,分析两点状态关系,再由P点的振动图象推断Q的振动图象.

解答 解:A、由甲图可知,该波的波长是4m,由乙图可知,该波的周期是2s,所以波速:$v=\frac{λ}{T}=\frac{4}{2}=2$m/s.故A正确;
B、若图甲为开始计时后0.25s的波形图,由于0.25s=$\frac{1}{8}T$$<\frac{1}{4}T$,可知,在t=0时刻,质点P运动的方向一定是向上,由平移法可知波向x轴正方向传播.故B错误;
C、若波沿x轴正方向传播,同时一个观察者从6m处沿x轴负方向运动,与波的传播方向相反,所以他接收到波的频率大于波的频率,即大于:$f=\frac{1}{T}=\frac{1}{2}$Hz.故C错误;
D、比较图丙与图乙可知,丙的振动落后乙$\frac{1}{4}$周期(或超前$\frac{3}{4}$周期)若高波向右传播,由甲图可知,该波落后乙$\frac{3}{4}$周期.二者相矛盾.故D错误.
故选:A

点评 本题波的传播方向不确定,要考虑波的双向性,即波沿x轴正方向和沿x轴负方向传播两种可能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在如图所示电路中,电源电动势E=15V、内阻r=1.0Ω,定值电阻R1=29Ω,R2=30Ω,R3=60Ω.当开关闭合后,电阻R3上消耗的电功率是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,竖直固定的管道内有一个小球,球的直径比管的内径稍小,管内内壁是粗糙的,管内外壁是光滑的,管道的半径为R,R远大于管的内径,小球在管的最低点,现给小球一个向右的初速度,使小球在管道里运动,为了使小球能在管道里越过最高点一直运动下去,小球在最低的初速度至少为(重力加速度为g)(  )
A.$\sqrt{2gR}$B.$\sqrt{3gR}$C.$\sqrt{4gR}$D.$\sqrt{5gR}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一皮带传送装置如图所示,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦.现将滑块轻放在皮带上,弹簧恰好处于自然长度且轴线水平.若在弹簧从自然长度到第一次达到最长的过程中,滑块始终未与皮带达到共速,则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是(  )
A.速度一直增大B.速度先增大后减小
C.加速度先增大后减小D.加速度先减小后增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球,落在斜面上某处Q点,小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α,若把初速度变为3v0,小球仍落在斜面上,则以下说法正确的是(  )
A.夹角α将变大B.夹角α与初速度大小无关
C.小球在空中的运动时间不变D.PQ间距是原来间距的3倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.有关圆周运动的基本模型如图所示,下列说法正确的是(  )
A.火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对轮缘会有挤压作用
B.如图a,汽车通过拱桥的最高点处于超重状态
C.如图b所示是两个圆锥摆,摆线与竖直方向夹角θ不同,但圆锥的高相同,则两圆锥摆的角速度相同
D.如图c,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动,则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一列简谐横波某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,图中质点A的振动图象如图乙所示.则(  )
A.这列波的波速是25m/s
B.这列波沿x轴正方向传播
C.质点A在任意的1s内所通过的路程都是0.4m
D.这列波遇到1km宽的障碍物将不会发生衍射

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示:
(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量小(选填“小”或“大”)得多.
(2)图乙为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点.为了由v-t 图象求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离,分别求出打各计数点时小车的速度.其中打计数点3 时小车的速度为0.46 m/s,小车的加速度为1.20m/s2 (小数点后保留2位).    

(3)某组同学实验得出数据,画出a-F图象如图丙所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
(4)本实验所采用的方法是控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某研究性学习小组,为了研究和比较刻度尺、游标卡尺和螺旋测微器的精度,实验中得到了下列不同的结果:
A.2.4cm     B.2.38cm      C.2.372cm      D.2.375cm     E.2.3750cm
其中用最小分度值是毫米的刻度尺测量的结果是B,用游标上有50分度的游标卡尺测量的结果是C,用螺旋测微器测量的结果是E  (以上三空只填写字母)

查看答案和解析>>

同步练习册答案