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用L=30cm的细线将质量为m=4×10-3㎏的带电小球P悬挂在O点下,当空中有方向水平向右,大小为E=1×104N/C的匀强电场时,小球偏离竖直方向37°角后处于静止状态.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)分析小球的带电性质?
(2)求小球的带电量?
(3)剪断细线1s,小球发生的位移?
分析:根据共点力平衡得出小球所受电场力方向,确定出小球的电性,以及电量的大小.剪断细线后,小球做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律求出加速度的大小,从而根据位移时间公式求出小球的位移.
解答:解:(1)小球受力与场强相同,故带正电.

(2)小球受力平衡,在水平方向:
qE=mgtan37°,得
q=
mgtan37°
E
=3×10-6
C.
(3)如受力图可知F=
mg
cos37°
=ma

a=12.5m/s2
线断后小球做匀加速直线运动s=
1
2
at2=6.25m

答:(1)小球带正电.
(2)小球的带电量为3×10-6C.
(3)剪断细线1s,小球发生的位移为6.25m.
点评:解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡和牛顿第二定律进行求解,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网用L=30cm的细线将质量为m=4×10-3㎏的带电小球P(可视为点电荷)悬挂在天花板下,当空中有方向为水平向右,大小为1×104N/C的匀强电场时(电场范围足够大),小球处于静止状态时细线与竖直方向成37°.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)试分析小球的带电性质并求出小球的带电量q;
(2)此时小球的右侧距小球d=15cm的地方有一块与电场垂直的平板,求剪断细线后经过多长时间小球到达该板.

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科目:高中物理 来源: 题型:

  (12分)用L=30cm的细线将质量为m=4×10-3㎏的带电小球P悬挂在点下,当空中有方向水平向右,大小为E=1×104N/C的匀强电场时,小球偏离竖直方向37°角后处于静止状态。(g=10m/s2

(1)分析小球的带电性质?

(2)求小球的带电量?

(3)剪断细线1s,小球发生的位移?

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源:重庆市一中09-10学年高二10月月考 题型:计算题

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(1)分析小球的带电性质?

(2)求小球的带电量?

(3)剪断细线1s,小球发生的位移?

 

 

 

 

 

 

 

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(1)试分析小球的带电性质并求出小球的带电量q;

(2)此时小球的右侧距小球d=15cm的地方有一块与电场垂直的平板,求剪断细线后经过多长时间小球到达该板。

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