A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ④ |
分析 匀速直线运动的位移-时间图线斜率等于速度.位移等于坐标的变化量.t=t1时,两质点的位移相等,到达同一位置相遇.匀速直线运动的加速度等于零.
解答 解:①两物体均做匀速直线运动,加速度都等于零.故①错误.
②、两个质点的起始位置不同,t=t1时,两质点的位置相同,所以t=t1时,两质点的位移不同,没有相遇.故②错误.
③、当t=t1时,A的速度大于B的速度.故③错误.
④、位移-时间图线的斜率等于速度.由图看出,A图线的斜率大于B图线的斜率,则A的速度大于B的速度,因此A质点总比B质点运动得快.故④正确.
故选:D
点评 图象是高考的热点,常有三类问题:读图、绘图、用图.本题关键位移图象的斜率等于速度来理解图象的物理意义.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Q带负电荷 | B. | c点电势等于d点电势 | ||
C. | 离子在运动过程中受到P的排斥 | D. | 离子从a运动到b,电场力做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星在轨道Ⅲ上的运动速度比月球的第一宇宙速度小 | |
B. | 卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道Ⅰ上小 | |
C. | 卫星在轨道Ⅲ上经过 P 点的速度比在轨道Ⅰ上经过 P 点时大 | |
D. | 卫星在轨道Ⅰ上经过 P 点的加速度等于在轨道Ⅱ上经过 P 点的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了微元法 | |
C. | 伽利略研究力和运动的关系的核心方法是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 | |
D. | 牛顿第一定律是牛顿运动定律的基石,牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在前一半路程电动机对杆做的功比在后一半路程少 | |
B. | 电动机的输出功率先增大后减小 | |
C. | α=0°时杆对球的作用力最大 | |
D. | α=30°时杆对球作用力最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” | |
C. | 伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 | |
D. | 车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | r1>r2,I1>I2 | B. | r1>r2,I1<I2 | C. | P1>P2,η1<η2 | D. | P1<P2,η1<η2 |
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