A. | 在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 | |
B. | 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 | |
C. | 跆拳道比赛中研究运动员的动作时 | |
D. | 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时 |
分析 解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
解答 解:A、在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时,如果视为质点无法研究转动情况,所以不能看成质点,故A错误;
B、帆船比赛中确定帆船在大海中位置时,可以看成质点,故B正确;
C、跆拳道比赛中研究运动员动作时,如果视为质点无法研究动作,所以不能看成质点,故C错误.
D、铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时可以看成质点,故D正确.
故选:BD
点评 本题属于简单基础题目,掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做匀速运动,其机械能一定守恒 | |
B. | 物体所受合外力不为0,其机械能一定不守恒 | |
C. | 物体所受合外力做功不为0,其机械能一定不守恒 | |
D. | 物体沿竖直方向向下做加速度为5m/s2的匀加速运动,其机械能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该卫星做匀速圆周运动的圆心不一定与地心重合 | |
B. | 该卫星离地面的高度要小于地球同步卫星离地面的高度 | |
C. | 地球对该卫星的万有引力大小一定等于地球同步卫星的万有引力大小 | |
D. | 轨道倾角合适,该卫星可以在每天的固定时间经过昆明上空 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P2=$\frac{{P}_{1}}{2}$ | B. | P2>$\frac{{P}_{1}}{2}$ | C. | P2<$\frac{{P}_{1}}{2}$ | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风筝升空后,越升越高,其重心也升高 | |
B. | 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 | |
C. | 舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心位置不变化 | |
D. | 重力的方向总是垂直于地面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 乙物的加速度大于甲物的加速度 | |
B. | t1时刻,乙物在前,甲物在后 | |
C. | 在t2时刻甲、乙两物体不一定相遇,因为甲乙出发的时刻可能不同 | |
D. | 在t2时刻,甲、乙两物体相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电势能、电势都是仅有电场本身因素决定,与处于电场中的电荷无关 | |
B. | 电势高的地方,电荷的电势能一定大 | |
C. | 电势能等于两点的电势差 | |
D. | 某点电势的大小等于单位电荷在该点与在参考点的电势能差的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相互接触的物体之间一定存在弹力 | |
B. | 物体总是落向地球,表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力 | |
C. | 一定距离的磁铁间有相互作用力,因此力可以离开物体而独立存在 | |
D. | 静止的物体也能受到滑动摩擦力 |
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