【题目】“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想,若机器人“玉兔号”在月球表面做了竖直上抛实验,测得物体以初速v0抛出后,上升的最大高度为h,已知月球半径为R,求:
(1)月球表面重力加速度.
(2)周期为T的绕月做匀速圆周运动的卫星,离月球表面的高度H.
【答案】
(1)解:物体做竖直上抛运动,物体上升的高度:h= ,
月球表面的重力加速度:g= ;
答:月球表面重力加速度为
(2)解:卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,
由牛顿第二定律得:G =m (R+H),
月球表面的物体受到的万有引力等于重力,即:G =m′g,
解得:H= ﹣R;
答:周期为T的绕月做匀速圆周运动的卫星,离月球表面的高度H为: ﹣R.
【解析】(1)物体做竖直上抛运动,应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出重力加速度.(2)卫星绕月球做圆周运动,万有引力提供向心力,由万有引力公式与牛顿第二定律可以求出卫星的高度.
【考点精析】解答此题的关键在于理解万有引力定律及其应用的相关知识,掌握应用万有引力定律分析天体的运动:把天体的运动看成是匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供.即 F引=F向;应用时可根据实际情况选用适当的公式进行分析或计算.②天体质量M、密度ρ的估算.
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【题目】用电场线能很直观.很方便地比较电场中各点的强弱。如图所示,左边是等量异种点电荷形成电场的的电场线,右边是场中的一些点:O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称,则下列认识不正确的是
A. B、C两点电场强度大小和方向都相同 B. A、D两点电场强度大小相等,方向相反
C. E、F两点电场强度大小和方向都相同 D. 从E到F过程中电场强度先增大后减小
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【题目】在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是( )
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
C.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
D.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
E.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
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【题目】在画力的图示时,线段的________表示力的大小,它的指向表示力的________,箭头表示力的________,线段所在的直线叫做力的作用线。
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【题目】如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v1匀速向右运动.一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率v2(v2>v1)滑上传送带,最终滑块又返回至传送带的右端.就上述过程,下列判断正确的是
A. 滑块返回传送带右端时的速率为v2
B. 此过程中传送带对滑块做功为
C. 此过程中电动机做功为
D. 此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为
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【题目】如图所示,顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中下列说法正确的是
A. 水平力F是恒力
B. 斜面体所受地面的支持力一定不变
C. 绳子对物体A的拉力保持不变
D. 物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
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【题目】如图所示,虚线代表电场中的三个等势面,相邻两个等势面的电势差相等,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q为轨迹上的两点,据此可得
A. 质点从Q到P过程中电场力做正功
B. 三个等势面中,P点电势最高
C. 质点在Q点的加速度最大
D. 该质点通过P点时电势能最小
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【题目】平行板电容器的两板A、B接于电池两极,一个带正电小球用绝缘细线悬挂在电容器内部,闭合电键S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向夹角为θ,如图所示,那么( )
A.保持电键S闭合,将A板稍向B板靠近,则θ增大
B.保持电键S闭合,将A板稍向上移,则θ减小
C.电键S断开,将A板稍向B板靠近,则θ不变
D.电键S断开,将A板稍向上移,则θ减小
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【题目】如图所示,欲使在粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是( )
A. 增大斜面的倾角
B. 在木块A上再叠放一个重物
C. 对木块A施加一个垂直于斜面的力
D. 对木块A施加一个竖直向下的力
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