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    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．只要每分钟的位移相等，物体一定做匀速直线运动
    B．研究乒乓球旋转时，可以把它看成质点
    C．物体沿一直线向某方向运动，那么通过的路程就是位移
    D．排球着地时的瞬时速度是20m/s

    分析 研究物体的运动时，当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断；
    匀速直线运动在任意相等时间内的位移相等，对应的位移时间图线是倾斜的直线．

    解答 解：A、物体在每分钟内通过的位移相等，在每分钟内速度不一定相同，所以物体不一定做匀速直线运动．故A错误．
    B、研究乒乓球旋转时，不可以把它看成质点，否则无法研究其动作，故B错误；
    C、位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向线段表示．路程是标量，表示运动轨迹的长度．路程大于等于位移的大小，当做单向直线运动时，路程等于位移的大小．故C错误；
    D、排球着地时的瞬时速度是20m/s，故D正确；
    故选：D．

    点评 物体能否看作质点，不是看物体的绝对体积，而是看物体的大小和形状能否忽略不计．知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，路程是标量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．放射性原子核${\;}_{92}^{238}U$先后发生α衰变和β衰变后，变为原子核${\;}_{91}^{234}Pa$．已知${\;}_{92}^{238}U$质量为m1=238.0290u；${\;}_{91}^{234}Pa$质量为m2=234.0239u，α粒子的质量为mα=4.0026u，电子的质量为me=0.0005u．（原子质量单位1u相当于931MeV的能量）．则：
    ①放射性衰变方程为：${\;}_{92}^{238}U→{\;}_{91}^{234}Pa+{\;}_2^4He+{\;}_{-1}^0e$；
    ②原子核${\;}_{92}^{238}U$衰变为${\;}_{91}^{234}Pa$的过程中释放能量为1.86MeV（保留三位有效数字）．
    ③在第②问中，若原来${\;}_{92}^{238}U$静止，衰变后放出的α粒子速度为Vα=3×107m/s，不计电子和衰变过程中释放光子的动量，则${\;}_{91}^{234}Pa$的速度大小约为5.1×105m/s（保留两位有效数字）？（请写出必要的解答过程）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别于高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示．现用同一回旋加速器分别加速质子和α粒子，则下列说法中正确的是（　　）
    A．质子获得的最大速度是α粒子获得的最大速度的2倍
    B．加速质子需要的加速电压的周期是加速α粒子需要的加速电压周期的2倍
    C．改变加速电压的大小可以使质子和α粒子获得同样大的动能
    D．改变磁场的磁感应强度，可以使质子和α粒子获得同样大的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．空中有一个质量为m，所带电荷量为-q的带电小球，处在一水平方向的匀强电场中，若质点在A点以初速度可V0向上运动，过最高点B时的速度大小仍为v0，方向沿水平向左，如图所示，求该匀强电场场强的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．一多用电表的欧姆挡有4挡，分别为×1Ω，×10Ω，×100Ω，×1000Ω，现用它来测一未知电阻值．当用×100Ω挡测量时，发现指针的偏转角度很小． 为了使测量结果更准确，必须先换用×1000Ω接着进行欧姆调零，然后再测量并读数．
    如图为一正在测量中的多用电表表盘．
    （1）若是用直流50V挡测量电压，则读数为32.5V．
    （2）若是用×100Ω挡测量电阻，则读数为800Ω．
    （3）若是用交流250V挡测量电压，则读数为162.5V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙两物体相对于同一原点的x-t时间图象如图所示．由图象可知下列说法正确的是（　　）
    A．甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动
    B．计时开始时甲、乙在同一地点
    C．在t2时刻，甲、乙相遇
    D．在t2时刻，甲、乙的速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．有一只电流表，其内阻Rg为100Ω，满偏电流Ig为3mA．若要把它改装成量程为15V的电压表，应串联4900Ω的电阻；若要把它改装成量程为0.6A的电流表，应并联0.5Ω的电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．某组同学用图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

    （1）在探究加速度与力的关系过程中应保持小车的质量不变，用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系．这种研究方法是采用变量控制法．
    （2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是砝码和盘的质量远小于小车的质量
    （3）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：
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    （A）实验前甲同学没有平衡摩擦力
    （B）甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （C）实验前乙同学没有平衡摩擦力
    （D）乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带．当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动．随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进．设传送带匀速前进的速度为0.2m/s，把质量为5kg的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木箱以5m/s2的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下的摩擦痕迹约为（　　）
    A．3mmB．4mmC．5mmD．6mm

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