精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.人类在探索自然规律的进程中总结了许多科学方法.如分析归纳法、演绎法、等效替代法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验方法进行研究的是(  )
A.法拉第得出的电磁感应规律
B.开普勒得出的行星运动定律
C.牛顿提出万有引力定律
D.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论

分析 本题考查了物理方法的应用,根据理想实验方法的物理意义可正确解答.

解答 解:A、法拉第发现电磁感应理论,是通过控制变量法得出的,故A错误
B、开普勒总结出开普勒三定律,是运用分析归纳法,故B错误
C、牛顿提出万有引力定律是通过数学方法得到的,故C错误.
D、伽利略根据理想实验法得出力不是维持物体运动原因的结论.故D正确.
故选:D.

点评 科学方法在物理中起着重要作用,要了解各种科学方法在物理中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图为我军某特战大队训练场景之一,特战队员从悬停在空中离地235m高的直升机上沿绳下滑进行降落训练.若某特战队员和他携带的武器质量共为80kg,设特战队员用特制的手套轻握绳子时可获得200N的摩擦阻力,紧握绳子时可获得1000N的摩擦阻力,下滑过程中特战队员至少轻握绳子才能确保安全.不计空气对人的阻力,g取10m/s2.求:
(1)该队员一直轻握绳子降落时的加速度和落地时的动能;
(2)若该队员由静止开始先轻握绳子做一段时间的匀加速运动,然后又立即紧握绳子做一段时间的匀减速运动直至落地,测得他落地时的速度大小为5m/s,求他轻握绳子下滑所经历的时间和他在下滑过程中的最大动能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图,分别为a、b、c、d四个物体的v-t或者s-t图象,则以下说法正确的是(  )
A.a物体做匀加速运动B.b物体做曲线运动
C.c物体做匀速直线运动D.d物体做曲线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一根长10cm的通电导线放在磁感强度为0.4T的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直,受到的磁场力为4×10-3N,则导线中的电流为0.1A.将导线中电流减小为0,磁感强度为0.4T,导线受到的磁场力为0.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.图为某磁谱仪部分构件的示意图.图中,永磁铁提供匀强磁场,硅微条径迹探测器可以探测粒子在其中运动的轨迹.现在大量电子、质子、氘核(${\;}_1^2H$)、氦核(${\;}_2^4He$).当这些粒子从上部垂直进入磁场时,下列说法正确的是(  )
A.电子与质子的偏转方向一定不同
B.氘核与氦核在磁场中运动轨迹的半径一定相同
C.氘核与氦核在磁场中运动的周期一定相同
D.若氘核与氦核进入磁场时的动能相同,它在磁场中运动轨迹的半径就相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.太阳系中的行星受到太阳的引力绕太阳公转,然而它们公转的周期却各不相同.若把水星和地球绕太阳的运动轨迹都近似看作圆周,根据观测得知,地球绕太阳公转的周期大于水星绕太阳公转的周期,则由此可以判定(  )
A.水星的密度大于地球的密度
B.水星的质量大于地球的质量
C.地球的向心加速度大于水星的向心加速度
D.地球到太阳的距离大于水星到太阳的距离

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.老师做了一个物理小实验让学生观察:一轻质横杆两侧各固定一金属环,横杆可绕中心点自由转动,老师拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,同学们看到的现象是(  )
A.磁铁插向左环,横杆发生转动
B.磁铁插向右环,横杆发生转动
C.无论磁铁插向左环还是右环,横杆都不发生转动
D.无论磁铁插向左环还是右环,横杆都发生转动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.有3N、2N、4N、5N、8N五个力作用于质量为5kg的物体上,物体恰好静止.在同时撤去3N(向东)和4N(向西)的两个力的瞬间,该物体的加速度为0.2m/s2,方向为向东.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.一般情况下,导体的电阻会随着温度的改变而改变.某实验小组同学研究一白炽灯两端电压与电流的关系,得到了如表所示的一组数据:
U(V)00.92.43.65.47.210.214.4
I(mA)045120170210230250265
(1)请在图(a)的方格纸上用描点法画出电流与电压的关系图线.
(2)实验用到了下列器材:直流电源、滑动变阻器、电压表,电流表,开关及导线若干.请在图(b)中以笔画线代替导线按实验要求将实物图补充完整.

查看答案和解析>>

同步练习册答案