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在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,得到一条理想的纸带,按每打五个点(时间间隔T=0.02s×5=0.1s)取一个记数点的方法标出记数点(如图甲).已测得S5=8.80cm,在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2=
4.30
4.30
cm,根据上述数据算得加速度的大小为
1.50
1.50
m/s2
分析:知道打点计时器的结构和各部分的功能.
利用毫米刻度尺读出计数点的距离.
应用运动学公式推论△x=at2求出加速度.
解答:解:在测S2时,刻度尺的示数如图乙所示,则S2=4.30cm
相邻的计数点时间间隔是0.1s
根据运动学公式推论△x=at2得:
a=
S5-S2
3T2
=1.50 m/s2
故答案为:4.30,1.50.
点评:要注意单位的换算.
不同的尺有不同的精确度,注意单位问题.对常见的几种测量长度工具要熟悉运用,并能正确读数.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2003?广州一模)某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两个记数点之间还有四点没有画出来,图中上部数字为相邻两个记数点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz.(答案保留三位有效数字).
(1)图中记数点“4”对应的纸带速度v4=
1.18
1.18
 m/s2
(2)纸带的加速度为a=
1.93
1.93
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz.(答案保留三位有效数字)

①打第4个计数点时纸带的速度v4=
1.20m/s
1.20m/s

②0-6点间的加速度为a=
1.98 m/s2,(1.97--2.00均可)
1.98 m/s2,(1.97--2.00均可)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了其中的一条,图示为选出的纸带上的一段,已知打点计时器的电源频率为50Hz.利用图中数据可计算(结果保留3位有效数字):

(1)该匀变速直线运动的加速度a=
4.02
4.02
m/s2
(2)与纸带上D点相对应的瞬时速度v=
1.84
1.84
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

图中是某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的一条纸带,每相邻两个计数点中间都有四个点未画出.打点计时器接在频率为50Hz的电源上,则打D点时小车的速度vD=
0.90
0.90
m/s,小车的加速度a=
1.4
1.4
m/s2.(计算结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点,每两个计数点间都有四个原始点没有画出.已知交流电频率为50赫兹.
(1)AB间的长度为
 
cm;
(2)打D点时纸带(或小车)的运动速度大小为v=
 
m/s;
(3)小车运动过程中的加速度大小为a=
 
m/s2
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