A. | 第2s内和第3s内速度方向相反 | B. | 第2s内和第3s内加速度方向相反 | ||
C. | 第4s内速度方向和加速度方向相反 | D. | 第3s末物体的加速度为零 |
分析 由速度的正负读出第2s内和第3s内速度方向关系;根据v-t图象的斜率等于加速度,由数学知识分析第2s内和第3s内的加速度方向关系,并判断第3s内速度方向与加速度方向关系;第4s末速度为-4m/s.
解答 解:A、由图知,第2s内和第3s内速度均为正值,说明速度方向均沿正方向,方向相同.故A错误.
B、根据v-t图象的斜率等于加速度,由数学知识可知第2s内和第3s内的加速度方向相反.故B正确.
C、第3s内速度方向为正方向,加速度方向为负方向,两者方向相反.故C错误.
D、第3s末物体的速度为零,加速度不为零.故D错误.
故选:B
点评 对于速度图象,可直接读出速度的大小和方向,根据斜率可分析加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电梯上的乘客减速下降 | |
B. | 荡秋千的小孩通过最低点 | |
C. | 汽车驶过拱形桥顶端 | |
D. | 跳水运动员被跳板弄起,离开跳板向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 位移大小可能等于9m | B. | 位移大小可能等于3m | ||
C. | 加速度大小可能等于12m/s2 | D. | 加速度大小可能等于6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
速度V(m/s) | 0 | … | 12 | 14 | … | V | … | 12 | … | 9 | … | 0 |
位移X(m) | 0 | … | 36 | 49 | … | 189 | … | 288 | … | 309 | … | X |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 锥体在滚动过程中重心逐渐升高 | B. | 锥体在滚动过程中重心保持不变 | ||
C. | 锥体在滚动过程中机械能逐渐增大 | D. | 锥体在滚动过程中机械能保持不变 |
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