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    如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：

    （1）工件在水平传送带上滑动时的加速度
    （2）工件与水平传送带间的动摩擦因数
    （3）工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离
    (1)v/t    (2)v/gt    (3)2.5vt
    （1）工件的加速度 a=v/t

    （2）设工件的质量为m，则由牛顿第二定律得  µmg＝ma
    所以动摩擦因数µ=
    （3）工件加速距离   
    工件匀速距离
    所以工件从左端到达右端通过的距离
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    当遇到下大雪时，路面会大量积雪，这时汽车行驶在马路上就会打滑，给交通运输带来极大的影响.高速公路就会封闭.已知汽车橡胶轮胎与普通路面的动摩擦因数为0.7，与积雪路面的动摩擦因数为0.05。当汽车在高速公路上以某一速度沿水平普通路面行驶时，急刹车后（设车轮立即停止转动），汽车要滑行70m才能停下.那么，该汽车若以同样的速度在积雪的水平路面上行驶，求：（取g=10m/s2）
    （1）汽车紧急刹车后在积雪的水平路面上滑行的距离是多少？
    （2）要使汽车紧急刹车后在积雪的水平路面上70m内停下，汽车行驶的速度不超过多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （14分）某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角，使飞行器恰沿与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行。经时间后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计。求：
    （1）时刻飞行器的速率；
    （2）整个过程中飞行器离地的最大高度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小车上放着由轻弹簧连接的质量为mA＝1kg，mB＝0.5kg的A、B两物体，两物体与小车间的最大静摩擦力分别为4N和1N，弹簧的劲度系数k＝0.2N/cm 。

    (1)为保证两物体随车一起向右加速运动，弹簧的最大伸长是多少厘米？
    (2)为使两物体随车一起向右以最大的加速度向右加速运动，弹簧的伸长是多少厘米？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


    （1）物块沿斜面下滑的加速度大小；
    （2）物块与斜面间摩擦力的大小；
    （3）地面对木楔的摩擦力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，质量为1kg的小球穿在斜杆上，

    斜杆与水平方向的夹角θ30°，球恰好能在杆上匀
    速滑动。若球受到一大小为F=20N的水平推力作用，
    可使小球沿杆向上加速滑动，求：
    （1）小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小
    （2）小球沿杆向上加速滑动的加速度大小。（g取10m/s）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：
    A．电火花计时器；B．天平；C．秒表；D．交流电源；E．电池；F．纸带；G．细绳、砝码、滑块（可骑在气垫导轨上）；H．气垫导轨（一端带定滑轮）；I．毫米刻度尺；J．小型气泵
    （1）实验中应选用的器材有：                     
    实验的研究对象是                          
    （2）本实验分两大步骤进行：①                              ；
    ②                                                

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为、，与水平面间的动摩擦因数分别为、，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则（　）
    A．，B．，
    C．可能D．，

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，A、B两物体相互接触并同时由静止开始沿斜面匀加速滑下．设它们的质量分别为，它们与斜面之间的动摩擦因数为，斜面倾角为．试求滑下过程中A、B之间的相互作用力，并指出在什么条件下相互间无作用力，在什么条件下，二物体下滑时将分开?

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