分析 (1)设木板A与物块C之间的滑动摩擦力大小为f1,木板A与水平地面之间的滑动摩擦力大小为f2,根据f1和f2的关系判断知道A与B碰前A与C是一起向右做匀加速直线运动,设此过程中它们的加速度为a,根据牛顿第二定律求a.
(2)根据运动学位移公式列式,可求得从物块C开始运动到木板A与B相碰所经历的时间,以及A与木板B相碰时的速度υ.
(3)碰撞后瞬间,物块C的速度不变,根据牛顿第二定律求出物块C在木板上滑动的加速度,当三者的速度相同时,不掉下就不会掉下,根据运动学基本公式即可求解.
解答 解:(1)设木板A与物块C之间的滑动摩擦力大小为f1,木板A与水平地面之间的滑动摩擦力大小为f2,
有:f1=2μ1mg=0.44mg,f2=μ2(2mg+mg)=0.3Mg
可见f2<F<f1,故可知在木板A、B相碰前,在F的作用下,木板A与物块C一起水平向右做匀加速直线运动.
设此过程中它们的加速度为a,由牛顿第二定律得
F-f2=(2m+m)a
解得 a=$\frac{0.1g}{3}$=$\frac{1}{3}m/{s}^{2}$
(2)设从物块C开始运动到木板A与B相碰所经历的时间为t,A与木板B相碰时的速度为υ,
有:s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,υ=at
解得:t=6s,υ=2m/s.
(3)碰撞后瞬间,物块C的速度不变,设A、B碰后速度为υ',即有 v′=$\frac{v}{2}$
此即木板A、B共同运动的初速度.
此后,物块C在木板上滑动时的加速度为:ac=$\frac{F-{f}_{1}}{2m}$=-0.2m/s2.
物块C在木板上滑动时,木板A、B共同运动的加速度为:aAB=$\frac{{f}_{1}-{f}_{2}^{′}}{2m}$
其中 f2′=μ2(2mg+2mg)=0.4mg
解得:aAB=0.2m/s2.
若木板A、B很长,则物块C不会掉下来.设物块C再运动时间t1后,三者的速度相同,有:υ+act1=$\frac{v}{2}$+aABt1,
代入数据解得:t1=2.5s
在此过程中,物块C的位移为:sc=υt1+$\frac{1}{2}$act12.
解得 sc=4.375m
木板A、B的位移为:sAB=$\frac{v}{2}$t1+$\frac{1}{2}$aABt12=3.125m
由于sc-sAB=1.25m>LA+LB=1.2m,可见物块C最终会从木板上掉下来.
答:
(1)物块C开始运动时的加速度为$\frac{1}{3}m/{s}^{2}$.
(2)从物块C开始运动到木板A与B相碰所经历的时间t为6s.
(3)物块C最终会从木板上掉下来.
点评 本题的关键是通过受力分析,明确各个物体的运动情况,分段运用牛顿第二定律及运动学基本公式综合列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球回到小车左端时速度为v0 | B. | 小球回到小车左端时速度为0 | ||
C. | $h=\frac{v_0^2}{2g}$ | D. | $h=\frac{v_0^2}{4g}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由波尔理论的原子模型可以推知,氢原子处于激发态,量子数越大,核外电子动能越小 | |
B. | 汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子核式结构学说 | |
C. | 德布罗意指出微观粒子的动量越大,其对应的波长就越长 | |
D. | 现已建成的核电站的能量均来自于核聚变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t1>t2>t3 | |
B. | 在AB段和BC段水对小球的作用力所做的功相等 | |
C. | 小球在AB段运动时的机械能增大,在BC段运动时机械能减小 | |
D. | 从A点到B点,合力对小球做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 37° | C. | 45° | D. | 60° |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 大人和小孩以相同速度抛出 | |
B. | 大人以较小速度抛出 | |
C. | 大人蹲下与孩子等高并后退,以较大速度抛出 | |
D. | 大人后退站立,以相同速度抛出 |
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