科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽六安一中高二上第一次阶段检测物理卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示,质量为m、电荷量为e的电子经加速电压加速后,在水平方向沿垂直进入偏转电场。已知形成偏转电场的平行板电容器的极板长为L(不考虑电场边缘效应),两极板间距为,为两极板的中线,P是足够大的荧光屏,且屏与极板右边缘的距离也为L,求:
(1)粒子进入偏转电场的速度v的大小;
(2)若偏转电场两极板间加恒定电压,电子经过偏转电场后正好打中屏上的A点,A点与极板M在同一水平线上,求偏转电场所加电压;
(3)若偏转电场两极板间的电压按如图乙所示做周期性变化,要使电子经加速电场后在时刻进入偏转电场后水平击中A点,试确定偏转电场电压以及周期T分别应该满足的条件。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一上10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20 m)。
完成下列填空:
(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00 kg;
(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为________kg;
(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧。此过程中托盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
(4)根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为________N;小车通过最低点时的速度大小为________m/s。(重力加速度大小取9.80 m/s2,计算结果保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上10月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
某村在较远的地方建立了一座小型水电站,发电机的输出功率为100 kW,输出电压为500 V,输电导线的总电阻为10 Ω,导线上损耗的电功率为4 kW,该村的用电电压是220 V.
(1)输电电路如图所示,求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比;
(2)如果该村某工厂用电功率为60 kW,则该村还可以装“220 V 40 W”的电灯多少盏?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则( )
A.甲扬声器是低频扬声器
B.C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器
C.L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器
D.L2的作用是减少通过乙扬声器的高频电流
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如右图所示,两个同学利用图示装置做实验,第一位同学使ab在导轨上匀速运动,第二位同学使ab在导轨上做变速运动,但两位同学对ab杆做的功一样多,第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W1,第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W2,它们相比较( )
A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.不能比较
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科目:高中物理 来源:2017届内蒙古高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻,所给的实验器材有:待测电源E,定值电阻R1(阻值未知),电压表V(量程为3.0 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99 Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。某同学连接了一个如图1所示的电路,他接下来的操作是:
将S2拨到a,拨动电阻箱旋钮,使各旋钮盘的刻度处于如图2所示的位置后,闭合S1,记录此时电压表示数为2.20 V,然后断开S1;保持电阻箱示数不变,将S2切换到b,闭合S1,记录此时电压表的读数(电压表的示数如图4所示),然后断开S1。
(1)请你解答下列问题:
图2所示电阻箱的读数为 Ω,图3所示的电压表读数为 V。由此可算出定值电阻R1的阻值为 Ω(计算结果保留三位有效数字)
(2)在完成上述操作后,该同学继续以下的操作:
将S2切换到a,多次调节电阻箱,闭合S1,读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据绘出了如图4所示的-图像。由此可求得该电池组的电动势E及内阻r,其中E= V,电源内阻r= Ω。(计算结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上第二次模拟考物理卷(解析版) 题型:实验题
用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)若小车的总质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,则当满足 条件时,可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小.
(2)在探究加速度与质量的关系实验中,下列做法中正确的是 .
A.平衡摩擦力时,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,都需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
(3)甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出,计时器打点频率为50Hz,则小车运动的加速度为 m/s2(保留两位有效数字).
(4)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a ~图线后,发现当较大时,图线发生弯曲.该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.则该同学的修正方案可能是 .
A.改画a与的关系图线
B.改画a与的关系图线
C.改画 a与的关系图线
D.改画a与的关系图线
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列所描述的直线运动中,可能正确的有
A、速度变化很大,加速度很小
B、速度变化方向为正,加速度方向为负
C、速度变化越来越快,加速度越来越小
D、速度越来越大,加速度越来越小
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