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如图所示悬挂在竖直平面内某点的一个木质小球(可以看成质点),悬线长为I,小球的质量为M.一颗质量为m的子弹,以水平速度v0射入木球,且留在其中,随即木球运动起来.

(1)若v0大小已知,求在子弹击中木球的过程中系统损失的机械能;

(2)若v0大小未知,木球在竖直平面内运动过程中悬线始终不松弛,v0应满足什么条件?

(1)没子弹打入木块后的速度为v,由动员守恒得mv0=(m+M)v   

系统损火的机械能ΔE=m-(m+M)v2

(2)没碰撞后木块上升的最大高度为h,由机械能守恒可得

(m+M)v2/2=(m+M)gh   

只要h≤L绳就不会松弛

由上式得0<v0

设碰撞后木块能通过圆弧最高点,最高点速度为v′,由机械能守恒可得(m+M)v2/2=(m+M)g2L+(m+M)v′2/2

v′≥  

由前式得v0  

练习册系列答案
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(2008?清城区模拟)如图所示,充电后的平行板电容器竖直放置,板间一带正电的绝缘球用绝缘细线悬挂于A板上端,若将小球和细线拉至水平位置,由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞,此过程细线始终处于伸直状态,则此过程中(  )

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某同学设计了一个简易研究平抛运动特点的实验,装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次让钢球从斜面上的同一位置滚下,离开桌边后做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(用来调节木板高度的支架在图中未画出),木板上放一张白纸,白纸上面有复写纸以记录钢球的落点.桌子边缘钢球经过的地方悬挂一条铅重锤.
(1)除了上述实验器材,还需要的器材有
刻度尺
刻度尺

(2)实验步骤如下:
①调节木板高度,使木板上表面与小球离开桌面时球心的竖直距离为一确定值h
②小球从斜面某一位置无初速度释放,测量小球落点Pl与铅垂线之间的距离为x1
③调节木板高度,使木板上表面与小球离开桌面时球心的竖直距离为一确定值4h
④小球从斜面同一位置无初速度释放,测量小球落点P2与铅垂线之间的距离为x2
(3)数据处理:若x1、x2满足关系
x2=2x1
x2=2x1
.则说明小球在水平方向上做匀速直线运动.

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精英家教网如图所示,在同一竖直平面上,质量为2m的小球A静止在光滑斜面的底部,斜面高度为H=2L,小球受到弹簧的弹性力作用后,沿斜面向上运动.离开斜面后,达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B发生碰撞,碰撞中无机械能损失,碰撞后球B刚好能摆到与悬点O同一高度,球A沿水平方向抛射落在水平面C上的P点,O点的投影O'与P点的距离为L/2.已知球B质量为m,悬绳长L,视两球为质点,重力加速度为g,不计空气阻力,求:
(1)球B在两球碰撞后一瞬间的速度大小;
(2)弹簧的最大弹性势能.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示.充电后的平行板电容器竖直放置,板间一带正电的绝缘球用绝缘细线悬挂于A板上瑞,若将小球和细线拉至水平位置,由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞,此过程细线始终处于伸直状态,则此过程中(  )
A、小球电势能一直减小B、小球的动能一直增大C、小球受细线的拉力一直在增大D、小球运动的向心加速度先增大后减小

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科目:高中物理 来源:2012届度安徽省宿州市高三第一次教学质量检测物理卷 题型:选择题

如图所示,充电后的平行板电容器竖直放置,板间一带正电的小球用绝缘细线悬挂于A板上端,若将小球和细线拉至水平位置,由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞,此过程细线始终处于伸直状态,则此过程中        (    )

A.小球的电势能先增大后减小   

B.小球的动能一直增大

C.小球受细线的拉力一直在增大

D.小球运动的向心加速度先增大后减小

 

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