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    【题目】普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是

    A．相对论 B．日心说

    C．量子假说 D．万有引力定律

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。爱因斯坦提出了相对论，所以答案选A。B是哥白尼提出的；C是普朗克提出的；D是牛顿提出的。

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    【题目】“法拉第把人类文明提高到空前高度，把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩。”材料意在说明法拉第

    A．是人类社会最伟大的科学家

    B．致力于人类文明研究

    C．对人类社会的进步贡献巨大

    D．拥有大量的物质财富

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图（a）所示。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为＝37°，如图（b）所示。已知运动员的质量为50kg降落伞的质量也为50kg，不计运动员所受的阻力，打开伞后伞所受阻力与速度成正比，即（g取10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）．则下列判断中正确的是（ ）

    A．打开伞瞬间运动员的加速度a＝20m/s，方向竖直向上

    B．

    C．悬绳能够承受的拉力至少为312．5N

    D．悬绳能够承受的拉力至少为625N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则（ ）

    A. A点和B点的电势相同

    B. C点和D点的电场强度相同

    C. 正电荷从A点移至B点，电场力做正功

    D. 负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时空的相对性”、“四维时空”、“弯曲空间”等全新的的概念。该理论是

    A. 经典力学 B. 相对论

    C. 电磁感应 D. 量子论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在第15届机器人世界杯赛上，中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军。如图所示，科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1 ）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（3，4），然后又由点（3，4）沿直线运动到点（2，2）。该个过程中机器人所用时间是s，则（ ）

    A．机器人的运动轨迹是一条直线

    B．机器人不会两次通过同一点

    C．整个过程中机器人的位移大小为m

    D．整个过程中机器人的平均速度为1．0m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上 抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处．已知该星球的半径与地球半径之比R星∶R地＝1∶4，地球表面重力加速度为g，设该星球表面重力加速度为g′，地球的质量为M地，该星球的质量为M星．空气阻力不计．则（ ）

    A. g′∶g＝5∶1 B. g′∶g＝1∶5

    C. M星∶M地＝1∶20 D. M星∶M地＝1∶80

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的x-t图像和v-t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

    A．v-t图像中物体4，在时刻离出发点最远

    B．图线1、2均表示物体做直线运动

    C．两图像中，、时刻分别表示物体2、4开始反向运动

    D．x-t图像中时刻物体1的速度大于物体2的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一根长L=80cm的绳子系着一个小球，小球在竖直平面内做圆周运动，已知球的质量m=0．5kg，，求：

    （1）试确定达到最高点时向心力的最小值；

    （2）当小球在最高点时的速度为3m/s，绳子对小球的拉力；

    （3）试证明，在能够完成竖直平面内做圆周运动的情况下，无论小球在最低点的初速度怎样，在最低点和最高点时绳子上的张力差总为30N（不计空气阻力）

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