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19.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一,下列关于地球能否看作质点的说法,正确的是(  )
A.研究地球的自转时可以把地球看作质点
B.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点
C.地球质量太大,不能把地球看作质点
D.地球体积太大,不能把地球看作质点

分析 物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的问题中,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.

解答 解:A、研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,没了大小,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故A错误;
B、研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了,完全可以忽略,此时可以看成质点,故B正确;
C、一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,故CD错误.
故选:B

点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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A.一直增大B.保持不变C.先减小后增大D.先增大后减小

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4.如图所示,一个带正电的物体从粗糙绝缘斜面底端以初速度v0冲上斜面,运动到A点时速度减为零,在整个空间施加一个垂直纸面向外的匀强磁场,物体运动过程中始终未离开斜面(  )
A.物体仍以初速度v0冲上斜面,能到达A点上方
B.物体仍以初速度v0冲上斜面,不能到达A点
C.将物体由A点释放,到达斜面底端时速率一定大于v0
D.将物体由A点释放,到达斜面底端时速率一定小于v0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电.则以下说法正确的是(  )
A.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,此过程创造了电荷
B.若A不动,将B沿图中aa′分开,则两边的电荷量大小可能不等,与如何分布有关
C.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大小始终相等且连续变化
D.若A、B接触一下,A、B金属体所带电荷总量保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.内壁光滑的空心钢管半径为R(内径很小可忽略),处于正交的匀强电场和匀强磁场中,电场方向竖直向上,磁场方向垂直纸面向内,如图所示,管内有一个质量为m、带电量为q的可视为质点的小球,恰好能在管内以速率v0做匀速圆周运动,重力加速度为g.求:
(1)小球的电性;
(2)匀强电场的场强E;
(3)某时刻小球运动到管内的最高点M,若此时电场强度大小不变而方向突然反向,则小球到达管内最低点N时的速度v多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时仪器装置的情况.另一位同学指出了实验存在的几个问题,说法错误的是(  )
A.该实验没有平衡摩擦力
B.拉小车的细线应平行桌面
C.实验电源应为交流电电源
D.小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较近

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11.在某城市的一条水平道路上,规定车辆行驶速度不得超过vm=40km/h,在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为x=9m,经测试得知该卡车与路面的动摩擦因数为μ=0.8(取g=10m/s2
(1)这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时的加速度a大小;
(2)判断该车是否超速;
(3)求刹车过程所用时间t.

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8.某同学用多用电表欧姆档测量电阻,他选择了×10Ω倍率,并用正确的操作方法测量时,发现多用电表指针偏转角度如图1.为了得到更准确的数据,他应该旋转选择开关至欧姆×100Ω挡(填“×1Ω”或“×100Ω”);旋转到合适档位后,该同学测量该电阻的阻值时,先用大拇指和食指紧捏红黑表笔进行欧姆调零(如图2所示),然后垫在两根食指上用两表笔接触待测电阻的两端的引脚(如图3所示),这两步操作是否合理?B
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C.图中的F′是用一个弹簧秤实验时的拉力图示
D.图中F′的方向一定与橡皮条的伸长方向一致

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