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【题目】用如图所示的实验装置验证mlm2及地球组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,ml下面拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.题13-2图给出的是实验中获取的一条纸带:0是刚开始运动时打下的点,每相邻两计数点间还有4个计时点图中未标出.已知ml=50g、m2=150g,取g=9.8m/s2,则结果保留两位有效数字

1在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s;

2从0点到第5个计数点的过程中系统动能的增量ΔEK= J,系统势能的减少量△EP= J;

3通过2中的数据你得出的实验结论是

答案12

3在误差允许的范围内,系统机械能守恒

【解析】

试题分析:1由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔,根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可知打第5个点时的速度为:

2物体的初速度为零,所以动能的增加量为:

重力势能的减小量等于物体重力做功,故:

3由此可知动能的增加量和势能的减小量基本相等,因此在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒。

练习册系列答案
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【题目】20121025日,我国第16颗北斗导航卫星升空,北斗卫星导航系统是继美GPS和俄GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。这些卫星含有中地球轨道卫星、地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星。其中地球静止轨道卫星是位于赤道上空的同步卫 星,倾斜地球同步轨道卫星的轨道平面与赤道平面有一定的夹角,其周期与地球自转周期相同。则以下关于倾斜地球同步轨道卫星的说法正确的是

A. 它的轨道髙度比位于赤道上空的同步卫星的轨道高度低

B. 它的运行速度比位于赤道上空的同步卫星的运行速度大

C. 它的向心加速度大小和位于赤道上空的同步卫星的向心加速度大小相等

D. 该卫星始终位于地球表面某个点的正上方

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【题目】某物体从一个固定斜面的顶端匀速滑到底端,在这个过程中( )

A重力对物体做正功

B弹力对物体做正功

C摩擦力对物体做负功

D合力对物体做正功

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【题目】如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的AB两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,设物体间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,则下列说法正确的是

A. B的向心力是A2

B. 盘对B的摩擦力是BA的摩擦力的2

C. A有沿半径向外滑动的趋势,B有沿半径向内滑动的趋势

D. 增大圆盘转速,发现AB一起相对圆盘滑动,则AB之间的动摩擦因数大于B与盘之间的动摩擦因数

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【题目】如图,以O点为圆心、半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向内的匀强磁场,磁感应强度大小为B,线段是圆的一条直径,有一个质量为m、电荷量为+q的离子在纸面内从P点射入磁场,射入磁场时速度方向与的夹角为30°.重力不计.

(1)若离子在点离开圆形磁场区域,求离子的速度大小v0

(2)现有大量该种离子,速率大小都是,在纸面内沿各个方向通过P点进入圆形磁场区域,试通过计算找出离子只能在圆周的哪一部分射出圆形区域(不计离子间相互作用)

(3)若在圆形区域左侧还存在一个以为边界的条形区域磁场,磁感应强度大小与圆形区域内相同,方向垂直纸面向外。两边界间距,且有,其中与圆形区域相切.研究(2)问中离子的运动,求射出圆形区域时的位置P点相距最远的那些离子,它们从P点进入圆形区域直到离开条形区域所用的时间.

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【题目】

电视机的显像管中电子束的偏转是应用磁偏转技术实现的。如图1所示为显像管的原理示意图。显像管中有一个电子枪,工作时阴极发射的电子(速度很小,可视为零)经过加速电场加速后,穿过以O点为圆心、半径为r的圆形磁场区域(磁场方向垂直于纸面),撞击到荧光屏上使荧光屏发光。已知电子质量为m、电荷量为e,加速电场的电压为U,在没有磁场时电子束通过O点打在荧光屏正中央的M点,OM间距离为S。电子所受的重力、电子间的相互作用力均可忽略不计,也不考虑磁场变化所激发的电场对电子束的作用。由于电子经过加速电场后速度很大,同一电子在穿过磁场的过程中可认为磁场不变。

(1)求电子束经偏转磁场后打到荧光屏上时的速率;

(2)若磁感应强度随时间变化关系如图2所示,其中,求电子束打在荧光屏上发光所形成的“亮线”长度。

(3)若电子束经偏转磁场后速度的偏转角θ=60°,求此种情况下电子穿过磁场时,螺线管线圈中电流I0的大小;

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【题目】质量为m的球从地面以初速度υ0竖直向上抛出,已知球所受的空气阻力与速度大小成正比.下列图象分别描述了球在空中运动的加速度a、速度υ随时间t的变化关系和动能Ek、机械能E(选地面为参考平面)随球距离地面高度h的变化关系,其中可能正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】在验证机械能守恒定律的实验中,某同学利用图甲中器材进行实验,正确地完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示.在实验数据处理中,某同学取AB两点来验证实验.已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,g9.8 m/s2,图中测量结果记录在下面的表格中.

项目

x1/cm

A点瞬时速度/(m·s1)

x2/cm

B点瞬时速度/ (m·s1)

AB两点间距离/cm

数据

3.92

0.98

12.80

50.00

(1)观察纸带,可知连接重物的夹子应夹在纸带的________(选填”)

(2)将表格中未填项目填写完整;

(3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg,那么在从AB运动过程中,动能的增加量为_______J,重力势能的减少量为_______J.

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【题目】某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:

①摆好实验装置如图.

②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.

③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线P上.

④释放小车,打开打点计时器的电源,打出一条纸带.

(1)在多次重复实验得到的纸带中取出较为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:

①第一个点到第N个点的距离为40.0 cm.

②打下第N点时小车的速度大小为1.00 m/s.

该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出拉力对小车做的功为________J,小车动能的增量为________J.(结果保留2为有效数字)

(2)此次实验探究结果,他没能得到恒力对物体做的功,等于物体动能的增量,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是(至少说出一种可能):_________________________________________

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