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18.如图所示,垂直纸面向里的匀强磁场以MN为边界,左侧磁感应强度为B1,右侧磁感应强度为B2,B1=2B2=2T,比荷为2×106 C/kg的带正电粒子从O点以v0=4×104m/s的速度垂直于MN进入右侧的磁场区域,则粒子通过距离O点4cm的磁场边界上的P点所需的时间为(  )
A.$\frac{π}{2}$×10-6sB.π×10-6sC.$\frac{3π}{2}$×10-6sD.2π×10-6s

分析 根据洛伦兹力充当向心力公式可明确粒子做圆周运动的半径,则可确定粒子可能的运动轨迹;再根据周期公式以及运动过程可明确对应的时间关系.

解答 解:粒子在右侧磁场B2中做匀速圆周运动
由qv0B2=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{{R}_{2}}$
解得R2=$\frac{m{v}_{0}}{q{B}_{2}}$=$\frac{4×1{0}^{4}}{1×2×1{0}^{-6}}$=0.02m=2cm;
故粒子经过半个圆周恰好到达P点,轨迹如图甲所示,
粒子在两磁场中的周期T1=$\frac{2πm}{{B}_{1}q}$=$\frac{2π}{2×2×1{0}^{-6}}$s=$\frac{π}{2}$×10-6s
T2=$\frac{2πm}{{B}_{2}q}$=2T1=π×10-6s
则粒子第一次到达P点所运动的时间
t1=$\frac{{T}_{2}}{2}$=$\frac{π}{2}×1{0}^{-6}$s
由于B1=2B2,粒子在由上面的求解可知粒子从P点射入左边的磁场后,做半径R1=$\frac{1}{2}$R2的匀速圆周运动,经过两次周期性运动可再次经过P点,轨迹如图乙所示,则粒子相当于分别在两个磁场中转动各一个周期再到达P点,故粒子运动的时间t2=T1+T2=$\frac{π}{2}$×10-6+π×10-6=$\frac{3π}{2}$×10-6 s
所以,粒子通过距离O点4cm的磁场边界上的P点所需的时间为$\frac{π}{2}$×10-6 s或$\frac{3π}{2}$×10-6 s.
故AC正确,BD错误.
故选:AC.

点评 本题考查带电粒子在磁场中的运动规律问题,关键在于明确粒子的运动轨迹,首先确定圆心和半径,再分析粒子可能的运动情况,注意正确应用半径公式和周期公式的正确推导和应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置,下列哪些说法是正确的 (  )
A.实验时应选用密度大体积小,并且下端有橡胶垫的重锤
B.实验时,当松开纸带让重锤下落同时,立即接通电源.
C.要选用第1、2点间距离接近2mm的纸带
D.实验结果总是动能的增量略大于重力势能的减小量.
E.纸带的上端用夹子夹住比用手拉住要好.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.已知压敏电阻的受力面所受压力越小其阻值越大,如图甲,将压敏电阻R平放在竖直升降电梯的轿厢内,受力面朝上,在其受力面放一质量为m物体,电梯静止时电压表示数为U0;某段时间内电压表示数随时间变化图线如图乙,则(  )
A.t1-t2时间内压敏电阻受力面所受压力恒定
B.t1-t2时间内电容器处于充电状态
C.t2之后电梯处于超重状态
D.t2之后电梯做匀变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.某同学进行“测定匀变速直线运动的加速度”的实验.他的主要实验步骤有:
A.把一端装有定滑轮的长木板平放在实验桌上,使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,连接好电路.
B.把细绳拴在小车上,并在另一端挂上适当的钩码,使之跨过定滑轮,调整装置,使小车能在长木板上平稳地加速滑行.把纸带穿过打点计时器,并将其一端固定在小车的后面.
C.把小车停在靠近打点计时器处,接通交流电源放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点.
D.更换新纸带,重复实验三次,选择一条最理想的纸带进行分析.
本同学挑选出的纸带如图所示.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.计数点C对应物体的瞬时速度为0.544m/s,整个运动过程中物体的加速度为1.36m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、…
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝.…等关系.
以下关于该实验的说法中正确是(  )
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、…
B.小车运动中会受到阻力,可以使木板适当倾斜平衡阻力
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示为一带电量为q的粒子从x=0处开始,只在电场力作用下沿x轴运动过程中粒子的电势能Ep随x变化的图象.0-x2范围内,图象为曲线;x1-x2范围内,图象为直线.图中所标示的量均已知,则(  )
A.在x=0处,粒子的速度为零
B.在x=x1处,粒子受到的电场力为零
C.在x1到x2区域内,电场沿x轴负方向
D.在x2到x3区域内,电场强度大小为$\frac{{{E_{p1}}}}{{q({x_3}-{x_2})}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,两个半径为R的四分之一圆弧构成的光滑细管道ABC竖直放置,且固定在光滑水平面上,圆心连线O1O2水平.轻弹簧左端固定在竖直挡板上,右端与质量为m的小球接触(不拴接,小球的直径略小于管的内径),长为R的薄板DE置于水平面上,板的左端D到管道右端C的水平距离为R.开始时弹簧处于锁定状态,具有的弹性势能为3mgR,其中g为重力加速度.解除锁定,小球离开弹簧后进入管道,最后从C点抛出.

(1)求小球经C点时的动能和小球经C点时所受的弹力.
(2)讨论弹簧锁定时弹性势能满足什么条件,从C点抛出的小球才能击中薄板DE.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,一个宽L=0.20m的“U”型绝缘导轨与水平面成37°倾角固定放置.在导轨区域内存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度B=1.0T.一根质量为0.10kg的金属棒垂直放置在导轨上,棒上通有I=5.0A的电流.金属棒静止,重力加速度g=10m/s2,则(  )
A.导轨对金属棒的支持力大小为0.8NB.导轨对金属棒的支持力大小为0.2N
C.导轨对金属棒的摩擦力大小为0.2ND.导轨对金属棒的摩擦力大小为1.4N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图甲所示,水平足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ间距L=0.3m.导轨电阻忽略不计,其间连接有阻值R=0.8Ω的定值电阻.开始是,导轨上静止放置一质量m=0.01kg、电阻r=0.4Ω的金属杆ab,整个装置处于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨面向下.现用一平行金属导轨的外力F沿水平方向拉金属杆ab,使之由静止开始运动并始终与导轨保持处置,电压采集器可将其两端的电压U即时采集并输入电脑,获得电压U随时间t变化的关系图象如图乙所示.求:

(1)在t=4s时通过金属杆的感应电流的大小和前4s内金属杆位移的大小;
(2)第4s末拉力F的瞬时功率.

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