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    【题目】德国天文学家开普勒认为所有行星绕太阳运动的轨道都是___，太阳处在椭圆的一个___之上．

    【答案】 椭圆 焦点

    【解析】德国天文学家开普勒认为所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点之上。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相等的氢气和氧气，温度相同，不考虑分子间的势能，则（ ）

    A.氧气的内能较大 B.氢气的内能较大

    C.两者内能相等 D.氢气分子的平均动能较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置：水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验时，保持轨道和细线水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动实现平衡摩擦力．

    (1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？(回答“是”或“否”)

    (2)实验需要用游标卡尺测量挡光板的宽度l，如图2所示，则l＝________mm；

    (3)实验获得以下测量数据：小车(含传感器和挡光板)的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度l，光电门1和光电门2的中心距离x，某次实验过程：力传感器的读数F，小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2.小车通过光电门2后砝码盘才落地，重力加速度为g.该实验对小车需验证的表达式是_________________ (用实验中测出的物理量表示)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】钍23490Th具有放射性，它能放出一个新的粒子而变为镤23491Pa，同时伴随有γ射线产生，其方程为23490Th→23491Pa＋X，钍的半衰期为24天。则下列说法中正确的是(　　)

    A. X为质子

    B. X是钍核中的一个中子转化成一个质子时产生的

    C. γ射线是镤原子核放出的

    D. 16个钍23490T原子核经过48天后一定还剩下8个

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应，得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图．则下列叙述正确的是

    A. 用a光照射光电管时逸出的光电子最大初动能大

    B. b光光子能量比a光光子能量大

    C. 截止频率越大的金属材料逸出功越小

    D. 光电管是基于光电效应的光电转换器件，可使光信号转换成电信号

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一种氢气燃料的汽车，质量为=2．0×103kg，发动机的额定输出功率为80kW，行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0．1倍。若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为=1．0m/s2。达到额定输出功率后，汽车保持功率不变又加速行驶了800m，直到获得最大速度后才匀速行驶。试求：

    （1）汽车的最大行驶速度；

    （2）汽车匀加速启动阶段结束时的速度；

    （3）当速度为5m/s时，汽车牵引力的瞬时功率；

    （4）当汽车的速度为32m/s时的加速度；

    （5）汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是( )

    A. 保持S不变,增大d,则θ变大

    B. 保持S不变,增大d,则θ变小

    C. 保持d不变,减小S,则θ变小

    D. 保持d不变,减小S,则θ不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑曲面AB与滑动摩擦系数μ=0.4的粗糙水平面BC相切于B点，如图所示．图中SBC =0.5m，用细线拴一质量M =1kg小球Q，细线长L =1.5m，细线的另一端悬于O点，球Q在C点时，对C点无压力.质量m =1kg的小球P自高h =1.0m处沿曲面AB由静止开始滑下，在水平面上与球Q正碰，若碰撞过程中无机械能损失（g取10m/s2），求P与Q第一次碰撞后，P的速度和小球Q上升的最大高度H.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(多选)如图是氢原子的能级图，一群氢原子处于n＝3能级，下列说法中正确的是( )

    A.这群氢原子跃迁时能够发出3种不同频率的波

    B.这群氢原子发出的光子中，能量最大为10.2eV

    C.从n＝3能级跃迁到n＝2能级时发出的光波长最长

    D.这群氢原子能够吸收任意光子的能量而向更高能级跃迁

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