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如图所示,在匀强电场中,将一电荷量为2×10﹣5C的负电荷由A点移到B点,其电势能增加了0.1J,已知A.B两点间距离为2cm,两点连线与电场方向成60°角,求:

(1)A.B两点间的电势差UAB;

(2)该匀强电场的电场强度大小E.


考点:

匀强电场中电势差和电场强度的关系;电势差.

专题:

电场力与电势的性质专题.

分析:

(1)根据电势能变化和电场力做功的关系,电势能增加多少,电场力做负功多少.由求解电势差.

(2)由U=Ed=Ecos60°求解电场强度E.

解答:

解:(1)负电荷由A点移到B点,其电势能增加了0.1J,则电场力所做的功:WAB=﹣0.1J

A、B两点间的电势差:V

(2)根据匀强电场中电势差和电场强度的关系:U=Ed=Ecos60°

得:N/C 

答:(1)A、B两点间的电势差UAB是5×103V

(2)该匀强电场的电场强度E是5×105N/C.

点评:

本题考查电场力做功与电势能变化的关系、电势差与场强的关系,都是电场中的基本知识,要加强学习,熟练掌握.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是(  )

A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力

B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力

C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力

D.运动员对地面的压力等于运动员受到的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于加速度,下列说法正确的是(    )

A.速度变化越快,加速度就越大        B.速度变化越大,加速度就越大

C.加速度方向不变,速度方向也一定不变D.加速度不断变小,速度也一定不断变小

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h,如图所示,将甲、乙两球分别以v1、v2的速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是(  )

 

A.

甲比乙早抛出,且v1<v2

B.

甲比乙后抛出,且v1>v2

 

C.

甲比乙早抛出,且v1>v2

D.

甲、乙同时抛出,且v1<v2

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图为某探究小组设计的测量弹簧弹性势能的装置,小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动(小球与弹簧不相连),现测得小球的质量为m,桌子的高度为h,小球落地点到桌边的水平距离为s,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g,则弹簧被压缩时的弹性势能为 ____ .

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科目:高中物理 来源: 题型:


对于做匀速圆周运动的物体,下面说法中正确的是(  )

 

A.

线速度保持不变

B.

向心加速度大小保持不变

 

C.

所受的合外力可以是一个恒力

D.

任意相等的时间内速度改变量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中:

(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是  

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,速度沿水平方向

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

(2)实验简要步骤如下:

A.让小球多次从  位置上滚下,在一张白纸记下小球经过的一系列位置,如图2中a、b、c、d所示.

B.安装好器材,注意调整斜槽末端,使其水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.

C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.

(3)已知图中小方格的边长为L,则小球平抛的初速度v0=_   (用L,g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,半径为R的一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面),磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,一电荷量为q(q>0)。质量为m的粒子沿正对c o中点且垂直于c o方向射入磁场区域. (不计重力).求:

(1)若要使带电粒子能从b d之间飞出磁场,射入粒子的速度大小的范围.

(2)若要使粒子在磁场中运动的时间为四分之一周期,射入粒子的速度又为多大。

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大货车载着六辆小汽车在平直公路上行驶,下列说法正确的是

A.小汽车的惯性小于大货车的惯性

B.大货车的惯性小于小汽车的惯性

C.小汽车与大货车的惯性大小相同

D.无法比较大货车和小汽车的惯性大小 

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