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    某兴趣小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2s-10s时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知小车运动的过程中，2s-14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行．小车的质量为1kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变．求：
    （1）小车运动中所受到的阻力大小为多少？
    （2）小车匀速行驶阶段的功率为多少？
    （3）小车加速运动过程中牵引力做功为多少？
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    （1）在14s～18s小车在阻力作用下做匀减速运动，
    由图象可知a=1.5m/s2
    由牛顿第二定律可知：f=ma
    解得f=1.5N
    （2）在10s～14s小车匀速运动，牵引力F=f
    根据P=Fv
    解得P=9W
    （3）0-2s做匀加速，根据牛顿第二定律得：
    F-f=ma2
    a2=1.5m/s2
    解得：F=3N  
    所以s1=
    1
    2
    a2t2=
    1
    2
    ×1.5×22=3m
    W1=Fs=3×3=9J    
    变加速过程中功率不变，则W2=Pt=9×8=72J
    所以牵引力做的功为：W=W1+W2=81J
    答：（1）小车运动中所受到的阻力大小为1.5N；
    （2）小车匀速行驶阶段的功率为9W；
    （3）小车加速运动过程中牵引力做功为81J．
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    （1）小车运动中所受到的阻力大小为多少？
    （2）小车匀速行驶阶段的功率为多少？
    （3）小车加速运动过程中牵引力做功为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?东至县模拟）某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2s-10s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知在小车运动的过程中，2s-14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行，小车的质量为1.0kg，可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变．求：
    （1）小车所受到的阻力大小；
    （2）小车匀速行驶阶段的功率；
    （3）小车在整个运动过程中位移的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?连云港三模）某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究，他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2s～10s时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知小车运动的过程中，2s～14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行．小车的质量为1kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变．求：
    （1）小车所受到的阻力大小及0～2s时间内电动机提供的牵引力大小．?
    （2）小车匀速行驶阶段的功率．?
    （3）小车在0～10s运动过程中位移的大小．?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2s-10s时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知小车运动的过程中，2s-14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行．小车的质量为1kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变．
    求：（1）小车所受到的阻力大小；
    （2）小车匀速行驶阶段的功率；
    （3）小车在变加速运动过程中位移的大小．
    （4）小车在t1=6s时的速度是v1=5m/s，求这时的加速度a1大小．

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