如图所示.A.B是完全相同的两个小灯泡.L为自感系数很大.直流电阻可以忽略的带铁芯的自感线圈.则 A．闭合电键S的瞬间.B灯亮.A灯不亮 B．闭合电键S的瞬间.A.B灯同时发光.随后A灯熄灭.B灯变亮 C．闭合电键S待电路稳定后.再断开S的瞬间.A.B灯同时熄灭 D．闭合电键S待电路稳定后.再断开S的瞬间.B灯立即熄灭.A灯突然闪亮一下再熄灭题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，A、B是完全相同的两个小灯泡，L为自感系数很大、直流电阻可以忽略的带铁芯的自感线圈，则

A．闭合电键S的瞬间，B灯亮，A灯不亮

B．闭合电键S的瞬间，A、B灯同时发光，随后A灯熄灭，B灯变亮

C．闭合电键S待电路稳定后，再断开S的瞬间，A、B灯同时熄灭

D．闭合电键S待电路稳定后，再断开S的瞬间，B灯立即熄灭，A灯突然闪亮一下再熄灭

答案：BD

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某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上面等间隔地开凿出一组平行的插槽（图甲中P₀P₀′、P₁P₁′…，插槽已经调节与滑槽垂直），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d（设每次移动B板已经保证竖直）．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图乙所示．

（1）实验前应对实验装置C（斜槽）反复调节，直到

．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了

．
（2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了

．
（3）若测得白纸上三个连续打下的痕迹点的纵坐标依次为y₁、y₂、y₃（y₁＜y₂＜y₃），结合题中其他已知条件和重力加速度g，可求得小球平抛的初速度v₀=

．

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（2006?广东）某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图5中P₀P₀′、P₁P₁′…），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图所示．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到

斜槽末端水平

．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了

保持小球水平抛出的初速度相同

．
（2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了

保持相邻痕迹点的水平距离大小相同

．
（3）在图中绘出小球做平抛运动的轨迹．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（左图中P0P0′、P1P1′…），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图所示．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到满足

轨道未端水平

要求．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了

具有相同的初速度

．
（2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了

获取相等的时间并在x轴上形成位移

．
（3）从得到小球在白纸上打下的若干痕迹点开始，简述测量小球平抛初速度的主要步骤（包括需测量的物理量及初速度的表达式）

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如图所示，A、B、C三个物体通过细线、光滑的轻质滑轮连接成如图装置，整个装置保持静止．C是一只砂箱，砂子和箱的重力都等于G．打开箱子下端的小孔，使砂均匀流出，经过时间t₀，砂子流完．下面四条图线中表示了这个过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间变化关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图中 ……），槽间距离均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图所示。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到_______________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_____________________。

（2）每次将 B板向内侧平移距离d ，是为了______________________ 。

（3）在图中绘出小球做平抛运动的轨迹。

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