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一个重为600N的物体放在倾角为30°的斜面上,物体与斜面间的摩擦因数数学公式,今用一个与图中虚线(虚线即为重力平行于斜面的向下的分力所在的直线)成30°平行于斜面的力F作用于物体上,如下图所示,使物体在斜面上始终保持静止状态,求
(1)摩擦力的最小值是多少?
(2)力F的取值范围是多少?

解:(1)物体受重力mg、支持力N、摩擦力f和拉力F注意而静止,在平行于斜面方向上有:重力的分力、拉力和摩擦力组成矢量三角形,当摩擦力垂直于拉力方向时,摩擦力由最小值fmin=mgsin230°=600×=150N
(2)将物体的重力分解为垂直于斜面和平行于斜面两个方向的分力,在垂直于斜面的方向上,物体受到的支持力与重力垂直斜面的分力平衡.则
支持力FN=mgcosθ=600×=300N.
在斜面内,物体所受的拉力F、摩擦力Ff与重力的平行斜面的分力mgsinθ=300N平衡,
由物体的平衡条件得:滑动摩擦力Ff=μFN=100N
由余弦定理可知:
解得
所以
答:(1)摩擦力的最小值是150N
(2)力F的取值范围是
分析:物体在斜面上静止,受力平衡,分析受力情况,将重力分解,作出物体在平行于斜面上的受力示意图.根据平衡条件求出物体所受的滑动摩擦力和支持力,再求解动摩擦因数.
点评:本题物体受力分布在立体空间,分成垂直于斜面和平行于斜面两平面内研究,任何一个平面内物体的合力都为零.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在粗糙的水平地面上放一个重为20N的物体,该物体在同一水平直线上,同时受到向左10N和向右4N的两个力作用下,处于静止状态.若只撤去水平向左10N的这一个力,则此时物体将处于
静止
静止
 状态,所受摩擦力大小变为
4
4
 N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个重为600N的物体放在倾角为30°的斜面上,物体与斜面间的摩擦因数μ=
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,今用一个与图中虚线(虚线即为重力平行于斜面的向下的分力所在的直线)成30°平行于斜面的力F作用于物体上,如下图所示,使物体在斜面上始终保持静止状态,求
(1)摩擦力的最小值是多少?
(2)力F的取值范围是多少?

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(12分)一个重为600N的物体放在倾角为300的斜面上,物体与斜面间的摩擦因数,今用一个与图中虚线(虚线即为重力平行于斜面的向下的分力所在的直线)成300平行于斜面的力F作用于物体上,如图所示,使物体在斜面上始终保持静止状态,求:

   

(1)摩擦力的最小值是多少?

(2)力F的取值范围是多少?

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如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则(     )

A.此滑轮组的机械效率为75%     B.物体上升的过程中机械能总量不变

C.拉力所做的总功为2800J         D.此人的功率为60W   

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