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小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.取g="10" m/s2.则(   )

A.小球下落的最大速度为5 m/s
B.小球第一次反弹初速度的大小为5 m/s
C.小球能弹起的最大高度为0.45 m
D.小球能弹起的最大高度为1.25 m

AC

解析试题分析:由图可知,0到0.5s下降过程,速度向下为正,速度向上为负。下落过程的最大速度是5m/s,所以A正确;第0.5s到0.8s是反弹上升过程,这时第一次反弹初速度的大小为3 m/s;所以B错 在v-t图中速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,小球能弹起的最大高度是时间轴下方向的三角形的面积,大小是为0.45 m所以C对,D错
考点: 速度图象的应用。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为的物体从一行星表面高度处自由下落(不计阻力).经过时间物体到达行星表面,则根据题设条件不可以计算出:

A.行星表面重力加速度大小
B.物体受到星球引力的大小
C.行星的第一宇宙速度
D.物体落到行星表面时速度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

伽利略在研究力与运动关系时,设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容:
①减小斜面2的倾角,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。
②将斜面1与斜面2对接,让一个静止的小球沿斜面1滚下,小球将滚上斜面2。
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度。
④继续减小斜面2的倾角,直至使它成为水平,小球沿斜面1滚下,如果没有摩擦,小球将沿水平面做匀速运动。

请根据伽利略的设计思想进行排序______(填写相应序号)。伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来,揭示了力是______(选填“改变”、“维持”)物体运动状态的原因。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于自由落体运动,以下说法正确的是 (     )

A.自由落体运动是一种匀速直线运动
B.物体刚下落时,速度和加速度都为零
C.物体的质量越大,下落时加速度就越大
D.物体仅在重力作用下由静止开始的运动就是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度—时间图象如图所示,则由图可知(g取10 m/s2) (  )

A.小球下落的高度2.5 m
B.小球在从开始下落0.8 s内的平均速度大小是4 m/s,方向竖直向下
C.小球在从开始下落0.8 s内的位移为0.8 m,方向竖直向下
D.小球在从开始下落0.5 s内和后0.3 s内加速度大小相等,方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,则(      )

A.小球下落过程与上升过程的加速度大小相同,方向相反;
B.碰撞时速度的改变量为2m/s;
C.小球是从2.5m高处自由下落的;
D.小球反弹起的最大高度为0.45m。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个做自由落体运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是

A.1:23:33 1:22:32 B.1:22:32 1:2:3 C.1:2:3 1:1:1 D.1:3:5 1:2:3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物体从高h处做自由落体运动,经时间t 到达地面,落地速度为v ,那么当物体下落时间为 时,物体的速度和距离地面高度分别是(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断正确的是

A.能判定位置“1”是小球释放的初始位置
B.能求出小球下落的加速度为
C.能求出小球在位置“3”的速度为
D.如果已知d和T的数值,就能判定小球下落过程中机械能是否守恒

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