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    关于点电荷，下列说法中正确的是（　　）
    A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
    B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
    C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷
    D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷
    A、B、C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故AB错误，C正确；
    D、点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷．物体能否简化为点电荷与电荷量的绝对大小无关，要看所研究的问题，故D错误；
    故选C．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有一种用细绳操纵沿圆周运动飞行的模型飞机，装有内燃发动机作为动力．下列说法中正确的是（　　）
    A．站在中心的操纵者听到发动机工作时发出的声音的音调忽高忽低地做周期性变化
    B．站在中心的操纵者听到发动机工作时发出的声音的音调是变化的
    C．站在场边的观察者听到发动机工作时发出的声音的音调忽高忽低地做周期性变化
    D．站在场边的观察者听到发动机工作时发出的声音的音调不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．电荷量很小的点电荷称为元电荷
    B．元电荷量的电荷量为1.6×10-19C
    C．元电荷也可作为电荷量的单位
    D．物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    当带电体之间的______比它们自身的大小大得多时，带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以______，这时的带电体可以看作______．点电荷是一种______的物理模型．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于元电荷的下列说法中，正确的是（　　）
    A．元电荷实质上是指电子和质子
    B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
    C．元电荷的数值通常取作e=1.6×10-19C
    D．任何带电体的电荷量都不是连续变化的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于点电荷以下说法正确的是（　　）
    A．足够小的电荷就是点电荷
    B．一个电子，不论在任何情况下都可视为点电荷
    C．点电荷是一种理想化的模型
    D．一个带电体能否看成点电荷，不是看他尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （   ）
    A．增加B．减少C．不变D．先增加后减少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（   ）
    A．验电器所带电荷量部分被中和
    B．验电器所带电荷量部分跑掉了
    C．验电器一定带正电
    D．验电器一定带负电

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中不正确的是
    A．激光能像无线电波那样进行调制，用来传递信息
    B．产生多普勒效应的原因是由于波源与观察者之间有相对运动
    C．光产生明显衍射的条件是光波的波长要比障碍物的尺寸大得多
    D．在任何惯性系中，光在真空中沿任何方向的传播速度都相同

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