分析 (1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力;
(2)当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,即平衡摩擦力.
故选:B
(2)当m<<M时,即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力.因此最合理的一组是C.
故选:C.
(3)由题意可知:sAB=4.22cm=0.0422m,sBC=4.65cm=0.0465m,sCD=5.08cm=0.0508m,sDE=5.49cm=0.0549m,sEF=5.91cm=0.0591m,sFG=6.34cm=0.0634m,
相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,相邻的计数点时间间隔为T=0.1s,利用匀变速直线运动的推论△x=at2,得:
sDE-sAB=3a1T2,sEF-sBC=3a2T2,sFG-sCD=3a3T2,为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.0549+0.0591+0.0634-0.0422-0.0465-0.0508}{9×0.{1}^{2}}$m/s2=0.43m/s2;
故答案为:(1)B;(2)C;(3)0.43.
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 右滑 | B. | 不动 | C. | 左滑 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电梯刚起动时,小明处于失重状态 | B. | 电梯刚起动时,小明处于超重状态 | ||
C. | 电梯运动的加速度方向始终不变 | D. | 电梯运动的加速度方向发生了变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏加德罗常数 | |
B. | 只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数,就可以算出气体的分子体积 | |
C. | 悬浮在液体中的固体颗粒越小,布朗运动就越明显 | |
D. | 当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力减小 | |
E. | 当分子间的作用力表现为引力时,分子势能随分子间距离的减小而减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 1:$\sqrt{3}$ | C. | 2:$\sqrt{3}$ | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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