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7.如图所示,质量m=2kg的物体A在水平恒力F=90N的作用下由静止开始沿水平面向右运动,同时在物体A的正上方相距h=20cm高处,有一物体B正以初速度v0水平向右方向抛出.在物体A发生了s=80cm位移时恰好被B物体击中,取g=10m/s2,试求:
(1)物体B抛出时的初速度v0的大小;
(2)物体A刚被物体B击中时的速度大小;
(3)地面对A物体的动摩擦力的大小.

分析 (1)根据高度求出平抛运动的时间,结合水平位移和时间求出初速度的大小.
(2)根据位移时间公式求出加速度,结合速度时间公式求出物体A刚被击中时的速度.
(3)根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小.

解答 解:(1)物体B做平抛运动,由平抛运动规律得,
$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=v0t,
代入数据解得v0=4m/s.
(2)物体A做匀加速直线运动,
$s=\frac{1}{2}a{t}^{2}$,v=at.
代入数据解得v=8m/s.
(3)对A由牛顿第二定律得,
F-f=ma,
代入数据解得f=10N.
答:(1)物体B抛出时的初速度v0的大小为4m/s;
(2)物体A刚被物体B击中时的速度大小为8m/s;
(3)地面对A物体的动摩擦力的大小为10N..

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示,为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验电路图.

①开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端(选填“A”、“B”或“AB中间”)
②根据电路图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整.
③实验中测得有关数据如表:
$\frac{U}{V}$0.400.801.201.602.002.402.80
$\frac{I}{A}$0.100.160.200.230.250.260.27
根据表中的实验数据,在图丙中画出小灯泡的I-U特性曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某研究性学习小组采用如图所示的装置,探究物体的加速度与质量的关系.

①图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图.根据某次实验记录的数据,作出a-F图线如图2所示,图线弯曲的原因是砂和小桶的总质量没有远小于小车的质量;
②几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直 线的原因后,重新设计了一个实验如图3所示.多次 改变沙桶的质量,由打点计时器和弹簧秤可以得到 多组不同的加速度a、力F的值(F为弹簧秤的示数).则下列说法中正确 的是AD
A.由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小,可以 得出的结论,图线是倾斜的直线
B.在实验时应确保砂桶的质量m远小于滑块的质量M
C.除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外,动滑轮的质量是实验最大的误差来源
D.实验中测出加速度a的值可能大于重力加速度g.
③打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.图4是某同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=$\frac{[({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})]}{100}{f}^{2}$(用英文字母表示).根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度a大小为0.60m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球,落在斜面上某处Q点,小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α,若把初速度变为3v0,小球仍落在斜面上,则以下说法正确的是(  )
A.夹角α将变大B.夹角α与初速度大小无关
C.小球在空中的运动时间不变D.PQ间距是原来间距的3倍

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.在忽略空气阻力的情况下,让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落,则(  )
A.在落地前的任一时刻,两石块具有相同的速度、位移和加速度
B.重的石块下落得快、轻的石块下落得慢
C.两石块在下落过程中的平均速度相等
D.它们在第1s、第2s、第3s内下落的高度之比为1:3:5

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一列简谐横波某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,图中质点A的振动图象如图乙所示.则(  )
A.这列波的波速是25m/s
B.这列波沿x轴正方向传播
C.质点A在任意的1s内所通过的路程都是0.4m
D.这列波遇到1km宽的障碍物将不会发生衍射

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿:将板栗在地面小平台上以一定的初速经过位于竖直面内的两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热.我们用质量为m的小滑块代替栗子,借这套装置来研究一些物理问题.设大小两个四分之一圆弧的半径分别为2R和R,小平台和圆弧均光滑.将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成,滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25,且不随温度变化.两斜面倾角均为θ=37°,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小挡板,锅底位于圆弧形轨道所在的竖直平面内,碰撞不损失机械能.滑块始终在同一个竖直平面内运动,重力加速度为g.
(1)如果滑块恰好能经P点飞出,为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内,应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少?
(2)接(1)问,试通过计算分析滑块的运动过程.
(3)对滑块的不同初速度,求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.加速度为2m/s2B.前2 s内的平均速度是6m/s
C.任意相邻的1 s内位移差都是4 mD.任意1 s内的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一个皮球从4m高的地方竖直落下,碰地后反弹跳起1m,它所通过的路程是5m,位移大小是3m,该皮球最终停在地面上,在整个过程中皮球的位移是4m,方向竖直向下.

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