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    如图甲在水平地面上放置一个质量为m＝4 kg的物体，让其从静止开始在水平推力作用下运动，推力F随位移x变化的图像如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.5，g＝10 m/s2．则

    (1)物体运动过程中物体的最大加速度am为多少？

    (2)在距出发点什么位置时物体的速度达到最大vm？

    (3)辨析题：物体在水平面上运动的最大位移是多少？

    某同学解答如下：设物体运动的最大位移为s，根据动能定理，Fx－μmgs＝，把F＝100 N、x＝12 m以及其他物理量代入，由此所得结果是否正确？若正确，请求出结果；若不正确，请说明理由并给出正确的解答．

    答案：
    解析：

    　　(1)根据牛顿第二定律

    　　当推力F＝100 N时，物体所受合力最大，加速度最大，代入解得(4分)

    　　(2)根据图像可得，，速度最大时，物体加速度为零，所以代入解得x＝10 m．(4分)

    　　(3)该同学不正确(1分)　因为力F是变力，该力的功计算错误，另外位移最大处，物体速度应为零，不是速度最大．(1分)

    　　正确的解答：

    　　

    　　

    　　即最大位移为35 m．(4分)


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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
    ①本实验必须测量的物理量有
    BE
    BE
    ；
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    B．小球a、b的质量ma、mb
    C．小球a、b的半径r
    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
    E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
    ②根据实验要求，ma
    大于
    大于
    mb（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    ③放上被碰小球后，两小球碰后是否同时落地？如果不是同时落地，对实验结果有没有影响？（不必作分析）
    b球先落地，对结果无影响
    b球先落地，对结果无影响
    ；
    ④为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，如图给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为
    45.95±0.02
    45.95±0.02
    cm；
    ⑤按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是
    m
     
    a
    OB    =
    m
     
    a
    OA    +
    m
     
    b
    OC
    m
     
    a
    OB    =
    m
     
    a
    OA    +
    m
     
    b
    OC

    或
    m
     
    a
    (OB-OA)    =
    m
     
    b
    OC
    或
    m
     
    a
    (OB-OA)    =
    m
     
    b
    OC
    ．
    （2）某同学测量一只未知阻值的电阻．
    ①他先用万用表初步测量，将选择开关旋至“×10”档，进行欧姆调零后进行测量，结果如图甲所示．其阻值为
    1000
    1000
    ．为了使测量的结果更精确些，选择开关应调到
    ×100
    ×100
    档；
    ②若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图乙所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，滑动变阻器阻值为50Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量，请你完成其余的连线；用此种方法测得的电阻值将
    大于
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）被测电阻的实际阻值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“探究碰撞中的守恒量”的实验中，也可以探究“mv2”这个量（对应于动能）的变化情况．
    ①若采用弓形弹片弹开滑块的方案，如图1甲所示，弹开后的mv2的总量
     
    弹开前mv2的总量（填大于、等于或小于），这是因为
     
    ．
    ②若采用图1中乙图的方案，碰撞前mv2的总量
     
    碰后mv2的总量（填大于、等于或小于），说明弹性碰撞中
     
    守恒．
    ③若采用图中1丙图的方案，碰撞前mv2的总量
     
    碰后mv2的总量（填大于、等于或小于），说明非弹性碰撞中存在
     
    损失．
    （2）某同学用图2所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
    ①本实验必须测量的物理量有
     
    ；
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
    B．小球a、b的质量ma、mb
    C．小球a、b的半径r
    D．小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
    E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
    ②根据实验要求，ma
     
    mb（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    ③放上被碰小球后，两小球碰后是否同时落地？如果不是同时落地，对实验结果有没有影响？（不必作分析）
     
    ；
    ④为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，下图给出了小球a落点附近的情况，由图3可得OB距离应为
     
     cm；
    ⑤按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是
     
    ．
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江苏省泰州中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某同学用如图（甲）装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。
    15.
    （1）本实验必须测量的物理量有以下哪些       。
    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H；
    B．小球a、b的质量ma、mb；
    C．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t；
    D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、；
    E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h；
    （2）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，（乙）图给出了小球a落点的情况，由图（乙）可得距离应为     cm。
    （3）由实验测得的数据，如果满足等式       ，那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

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    科目：高中物理 来源：2014届广东省高二下学期期中理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （18分）、某同学用如图甲装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次．从左向右依次是ABC点。

     

    ⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些_____________．

    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H 

    B．小球a、b的质量ma、mb  

    C．小球a、b的半径r 

    D．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t

    E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC  

    F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

    ⑵小球a、b的质量ma、mb应该满足什么关系?为什么?

    _________________________________________________________________。

    ⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么? _________________________________________________________________。

    这时小球a、b的落地点依次是图中水平面上的_____点和_____点．

    ⑷为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,图乙给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为__________cm．

    ⑸按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是______________．

     

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    科目：高中物理 来源：2013届江苏省高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    13. 某同学用如图（甲）装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。

    14.

    （1）本实验必须测量的物理量有以下哪些        。

    A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H；

    B．小球a、b的质量ma、mb；

    C．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t；

    D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、；

    E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h；

    （2）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，（乙）图给出了小球a落点的情况，由图（乙）可得距离应为      cm。

    （3）由实验测得的数据，如果满足等式        ，那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

     

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