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【题目】关于弹力,下列说法正确的是(  )

A.相互接触的物体间一定存在弹力

B.通常所说的压力,支持力和绳的拉力都是弹力

C.书对水平桌面的压力是由于书发生微小的形变而产生的

D.在斜面上保持静止的物体对斜面的压力方向一定竖直向下

【答案】BC

【解析】

A.只有两个物体直接接触且发生弹性形变,才有弹力产生,故A错误;

B.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是由于物体的形变而产生的力,都属于弹力,故B正确;

C.施力物体的形变产生弹力,放在桌面上的书本,它对桌面的压力是由于书本发生微小形变而产生的,故C正确;

D.弹力的方向是垂直接触面的,故在斜面上保持静止的物体对斜面的压力方向一定垂直斜面向下,故D错误。

故选BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】四个物体运动的v-t图象如图所示,表示做竖直上抛运动(取竖直向上为正方向)的物体是(

A. B.

C. D.

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【题目】甲、乙两物体质量之比为m:m=5:1,甲从H高处自由下落,乙从2H高处同时自由下落,不计空气阻力,以下说法正确的是:( )

A. 在下落过程中同一时刻甲的速度比乙的速度大

B. 在下落过程中,同一时刻二者速度相等

C. 甲、乙在空中运动的时间之比为1:2

D. 甲落地时,乙距地面的高度为H

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【题目】如图建筑是厄瓜多尔境内的赤道纪念碑。设某人造地球卫星在赤道上空飞行,卫星的轨道平面与地球赤道重合,飞行高度低于地球同步卫星。已知卫星轨道半径为r,飞行方向与地球的自转方向相同,设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,某时刻卫星通过这一赤道纪念碑的正上方,该卫星过多长时间再次经过这个位置?( )

A. B. C. D.

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【题目】如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A.B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45,现将轻质细线剪断的瞬间,则下列叙述正确的是( )

A. B的加速度为 B. A的加速度为g

C. A的加速度为 D. A的加速度为g/2

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【题目】关于速度和加速度,下列说法中正确的是(  )

A.物体的速度增大,其加速度一定增大

B.物体的速度减小,其加速度可能不变

C.物体的加速度不为零,其速度一定发生变化

D.物体的加速度方向一定与其速度方向相同

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【题目】某同学用图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数.已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示,图中标出了五个连续点之间的距离.

(1)物块下滑时的加速度a________ m/s2,打C点时物块的速度v________ m/s.

(2)已知重力加速度大小为g为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是________(填正确答案标号)

A.物块的质量  B.斜面的高度  C.斜面的倾角

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【题目】电场中有一点P,下列说法中正确的有(  )

A.若放在P点的电荷的电荷量减半,则P点的场强减半

B.P点没有试探电荷,则P点场强为零

C.P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的电场力越大

D.P点的场强方向为放在该点的电荷所受电场力的方向

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【题目】如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.

已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需的器材是

A.直流电源、天平及砝码

B.直流电源、刻度尺

C.交流电源、天平及砝码

D.交流电源、刻度尺

安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点ABC作为计数点,测出其中EFG点距起始点O的距离分别为h1h2h3.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锤重力势能的减少量 ,动能的增加量 (用题中所给字母表示).

实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是

A.该误差属于偶然误差

B.该误差属于系统误差

C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力f对本实验的影响.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2-h图线,如图所示.图象是一条直线,此直线斜率的物理含义是 (用数学表达式书写,可能用到的物理量mgf

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