A. | 地球的表面加速度 | B. | 地球的质量 | ||
C. | 地球的半径 | D. | 地球的密度 |
分析 万有引力应用中一是星球表面的重力和万有引力相等,二是万有引力提供环绕天体的向心力,据此求解分析即可.
解答 解:AC、在地球表面重力和万有引力相等,即$mg=G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$所以$g=G\frac{M}{{R}_{\;}^{2}}$,因根据已知条件无法求出地球半径,也就无法求出地球表面的重力加速度,故AC错误;
B、根据万有引力提供向心力可得:$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}R$可得中心天体质量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$,故B正确;
D、因为月球不是近地飞行,故在不知道地球半径的情况下无法求得地球的密度.故D错误
故选:B.
点评 万有引力提供圆周运动的向心力,据此可心计算中心天体的质量,若知道地球的半径则还可以推算出地球表面的重力加速度和地球的密度.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发生光电效应时,光电子的最大初动能与入射光强度成正比 | |
B. | 普朗克通过对光电效应现象的分析提出了光子说 | |
C. | 氢原子核外电子轨道半径越大,其能量越低 | |
D. | 比结合能越大的原子核,结合能不一定越大,但是原子核越稳定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t=$\frac{T}{4}$时,线圈的磁通量为零 | B. | t=$\frac{T}{4}$时,线圈的磁通量变化率为零 | ||
C. | t=$\frac{T}{2}$时,线圈通过中性面 | D. | t=$\frac{T}{2}$时,线圈的磁通量为零. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | tA:tB=1:2 | B. | vA:vB=1:2 | C. | α=β | D. | α>β |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.8eV | B. | 2.2eV | C. | 3.0eV | D. | 3.8eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 | |
B. | 图乙:卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子 | |
C. | 图丙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,成功地解释了氢原子光谱的成因 | |
D. | 图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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