如图,匀强磁场垂直于软导线回路平面,由于磁场发生变化,回路变为圆形。则磁场
(A)逐渐增强,方向向外 (B)逐渐增强,方向向里
(C)逐渐减弱,方向向外 (D)逐渐减弱,方向向里
科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试(北京卷解析版) 题型:计算题
(20)导体切割磁感线的运动可以从宏观和微观两个角度来认识。如图所示,固定于水平面的U形导线框处于竖直向下的匀强磁场中,金属直导线MN在与其垂直的水平恒力F的作用下,在导线框上以速度v做匀速运动,速度v与恒力F方向相同,导线MN始终与导线框形成闭合电路,已知导线MN电阻为R,其长度L,恰好等于平行轨道间距,磁场的磁感应强度为B,忽略摩擦阻力和导线框的电阻。
(1)通过公式推导验证:在时间内,F对导线MN所做的功W等于电路获得的电能,也等于导线MN中产生的焦耳热Q。
(2)若导线的质量m=8.0g,长度L=0.1m,感应电流I=1.0A,假设一个原子贡献1个自由电子,计算导线MN中电子沿导线长度方向定向移动的平均速率v(下表中列出了一些你可能用到的数据)。
(3)经典物理学认为,金属的电阻源于定向运动自由电子和金属离子(金属原子失去电子后剩余部分)的碰撞,展开你想象的翅膀,给出一个合理的自由电子运动模型:在此基础上,求出导线MN中金属离子对一个自由电子沿导线长度方向的平均作用力的表达式。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷解析版) 题型:计算题
一种海浪发电机的气室如图所示。工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭。气室先后经历吸入、压缩和排出空气的过程,推动出气口处的装置发电。气室中的空气可视为理想气体。
(1)下列对理想气体的理解,正确的有 。
A.理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型
B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体
C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关
D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵循气体实验定律
(2)压缩过程中,两个阀门均关闭。若此过程中,气室中的气体与外界无热量交换,内能增加了3.4×104J,则该气体的分子平均动能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),活塞对该气体所做的功 (选填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J。
(3)上述过程中,气体刚被压缩时的温度为27℃,体积为0.224m3,压强为1个标准大气压。已知1mol气体在1个标准大气压、0℃时的体积为22.4L,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1。计算此时气室中气体的分子数。(计算结果保留一位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:实验题
(7分)在“DIS测电源的电动势和内阻”的实验中
(1)将待测电池组、滑动变阻器、电流传感器、电压传感器、定值电阻、电建及若干导线连接成电路如图(a)所示。图中未接导线的A端应接在 点(选填:“B”、“C”、“D”或“E”)。
(2)实验得到的U-I关系如图(b)中的直线Ⅰ所示,则电池组的电动势为 V,内电阻阻值为 。
(3).为了测量定值电阻的阻值,应在图(a)中将“A”端重新连接到 点(选填:“B”、“C”、“D”或“E”),所得到的U-I关系如图(b)中的直线Ⅱ所示,则定值电阻阻值为 。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:填空题
动能相等的两物体A、B在光滑水平面上沿同一直线相向而行,它们的速度大小之比,则动量之比 ;两者碰后粘在一起运动,其总动量与A原来动量大小之比 。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
如图,在磁感应强度为B的匀强磁场中,面积为S的矩形刚性导线框abcd可绕过ad边的固定轴OO′转动,磁场方向与线框平面垂直。在线框中通以电流强度为I的稳恒电流,并使线框与竖直平面成角,此时bc边受到相对OO′轴的安培力力矩大小为
(A)ISB (B)ISB (C) (D)
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
链式反应中,重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是
(A)质子 (B)中子 (C)β粒子 (D)α粒子
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年西藏高考前最后一次模拟统一考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是: ( )
A. 卫星的动能逐渐减小
B. 由于地球引力做正功,引力势能一定减小
C. 由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变
D. 卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,长度为L的细线下挂一个质量为m的小球,小球半径忽略不计,现用一个水平力F拉小球,使悬线偏离竖直方向θ角并保持静止状态。
(1)求拉力F的大小;
(2)撤掉F后,小球从静止开始运动到最低点时的速度为多大?
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