A. | 能打在板上的区域长度是2d | |
B. | 能打在板上的区域长度是($\sqrt{3}$+1)d | |
C. | 同一时刻发射出的带电粒子达到板上的最大时间差为$\frac{7πd}{6v}$ | |
D. | 同一时刻发射出的带电粒子达到板上的最大时间差为$\frac{πqd}{6mv}$ |
分析 作出粒子在磁场中运动轨迹的临界状态,结合半径公式,通过几何关系求出带电粒子能到达板上的长度;作出粒子在磁场中运动时间最长和最短粒子运动轨迹,结合几何关系得出最大时间差.
解答 解:A、B、打在极板上粒子轨迹的临界状态如图所示:
根据几何关系知,带电粒子能到达板上的长度l=R+$\sqrt{3}$R=(1+$\sqrt{3}$)R=(1+$\sqrt{3}$)d;故A错误,B正确;
C、D、在磁场中运动时间最长和最短粒子运动轨迹示意图如图所示:
由几何关系知,最长时间t1=$\frac{3}{4}$T
最短时间t2=$\frac{1}{6}$T
又有粒子在磁场中运动的周期T=$\frac{2πr}{v}$=$\frac{2πd}{v}$;
根据题意:t1-t2=△t
联立解得:△t=$\frac{7}{12}T$=$\frac{7πd}{6v}$;故C正确,D错误;
故选:BC.
点评 本题考查了带电粒子在匀强磁场中的运动,带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力;确定带电粒子轨迹的范围一般应用画图的方法找出,同时可以结合几何知识进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数为4.4A | |
B. | 原线圈的输入功率为16W | |
C. | 电压表的示数为20V | |
D. | 通过电阻R的交变电流的频率为100Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波的波长是4m | |
B. | 这列波的传播速度是1.25m/s | |
C. | M点以后的各质点开始振动时的方向都沿y轴正方向 | |
D. | 质点Q经过7s时,第一次到达波峰 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略猜想做自由落体运动的物体,其下落的距离与时间成正比,并用实验进行了验证 | |
B. | 牛顿首先提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法 | |
C. | 赫兹首次用实验证实了电磁波的存在 | |
D. | 麦克斯韦提出了狭义相对论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 方向与水平方向的夹角为30°,大小为2v | |
B. | 方向与水平方向的夹角为60°,大小为2v | |
C. | 方向与水平方向的夹角为30°,大小为$\sqrt{3}$v | |
D. | 方向与水平方向的夹角为60°,大小为$\sqrt{3}$v |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 12m、2m | B. | 12m、-2m | C. | -2m、2m | D. | 2m、-2m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | sin3θ | B. | $\frac{1}{si{n}^{3}θ}$ | C. | $\sqrt{si{n}^{3}θ}$ | D. | $\sqrt{\frac{1}{si{n}^{3}θ}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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