【题目】质量和电量都相等的带电粒子M和N,以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场,运行的半圆轨迹如图中虚线所示.下列表述正确的是( )
A. M带负电,N带正电 B. M的速率小于N的速率
C. 洛伦兹力对M、N做正功 D. M的运行时间大于N的运行时间
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】2016年2月11日,美国科研人员宣布他们于2015年9月首次探测到引力波。广义相对论认为,在非球对称的物质分布情况下,物质运动或物质体系的质量分布变化时,特别是大质量天体作加速运动或致密双星系统在相互旋近与合并的过程中,都会明显地扰动弯曲的时空,激起时空涟漪,亦即产生引力波。这种质量密度很大的双星系统,围绕共同的质心旋转,在旋近的过程中,会以引力波辐射形式损失能量,从而造成两星逐渐接近,轨道周期也会发生衰减。关于双星系统在旋近的过程中,下列说法正确的是
A. 线速度均逐渐减小
B. 引力势能逐渐减小
C. 动能均逐渐减小
D. 角速度均逐渐减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】陨石落向地球(如图所示)是因为( )
A. 陨石对地球的引力远小于地球对陨石的引力,所以陨石才落向地球
B. 陨石对地球的引力和地球对陨石的引力大小相等,但陨石的质量小,加速度大,所以陨石改变运动方向落向地球
C. 太阳不再吸引陨石,所以陨石落向地球
D. 陨石是受到其他星球斥力作用落向地球的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】汽车发动机的功率为60 kW,汽车的质量为4 吨,当它行驶在坡度为(sin α=0.02)的长直公路上时,如图所示,所受摩擦阻力为车重的0.1倍(g取10 m/s2),求:
(1)汽车所能达到的最大速度vm;
(2)若汽车从静止开始以0.6 m/s2的加速度做匀加速直线运动,则此过程能维持多长时间?
(3)当汽车以0.6 m/s2的加速度匀加速行驶的速度达到最大值时,汽车做功多少.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电阻R=10Ω,电动机M的线圈电阻r=1Ω,加在电路两端的电压U=50V,已知电流表的读数为25A,求:
(1)通过电动机线圈的电流强度为多少?
(2)通电,电动机M输出的机械功为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图甲所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出。
(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为2.50N和______ N;
(2)在图乙所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力(图乙中每小格表示0.50N的力);
(3)用刻度尺分别测量图乙中每小格长度及表示合力的线段长度,计算出合力的大小为____N。(保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AOB为一边界为圆的匀强磁场,O点为圆心,D点为边界OB的中点,C点为边界上一点,且CD∥AO。现有两个完全相同的带电粒子以相同的速度射入磁场(不计重力及粒子间的相互作用),其中粒子1从A点正对圆心射入,恰从B点射出,粒子2从C点沿CD射入,从某点离开磁场,则可判断
A. 粒子2在B、C之间某点射出磁场
B. 粒子2必在B点射出磁场
C. 粒子1与粒子2在磁场中的运行时间之比为3∶2
D. 粒子1与粒子2的速度偏转角度应相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在绝缘光滑水平面的上方存在着水平方向的匀强电场,现有一个质量m=2.0×10-3 kg、电荷量q=2.0×10-6 C的带正电的物体(可视为质点),从O点开始以一定的水平初速度向右做直线运动,其位移随时间的变化规律为x=6.0t -10t2,式中x的单位为m,t的单位为s。不计空气阻力,取g=10 m/s2。
(1) 求匀强电场的场强大小和方向;
(2) 求带电物体在0~0.5 s内电势能的变化量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】北京时间2016年10月17日7时30分,在酒泉卫星发射中心,由长征二号FY11运载火箭搭载两名航天员发射升空。10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。航天员景海鹏和陈冬入住天宫二号空间实验室,开始为期30天的太空驻留生活。已知地球半径为R、表面重力加速度大小为g,神舟十一号飞船做圆周运动时距离地面的高度为h,引力常量为G,不考虑地球自转的影响。下列说法正确的是( )
A. 由题给条件可求出神舟十一号飞船的线速度
B. 由题给条件可求出神舟十一号飞船在轨道上运动的周期
C. 景海鹏在天宫二号内工作时因受力平衡而在其中静止
D. 要完成对接,飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com