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    【题目】如图，P、Q是矩形ABCD的AD边和BC边的中点，E、F是AB边和CD边的中点，M、N是PQ连线上的两点且MP＝QN，M点和N点有等量异种点电荷．图中八个点的场强关系，下列正确的是(　 　)

    A. A与B点场强不同，A与C点场强不同

    B. A与D点场强不同，B与D点场强相同

    C. B与C点场强不同，E与F点场强不同

    D. C与D点场强不同，P与Q点场强相同

    【答案】BD

    【解析】

    根据点电荷的电场强度公式，结合题意与几何关系，则知A、B、C、D的电场强度的大小相等，由图可知；

    A. A与B点场强方向不同，即场强不同，A与C的方向相同，则A与C点场强相同，选项A错误；

    B. A与D点场强方向不同，即场强不同；B与D点场强相同，选项B正确；

    C. B与C点场强方向不同，即场强不同； E与F点场强相同，选项C错误；

    D. C与D点场强方向不同，即场强不同；P与Q点场强大小相等、方向相同，则P与Q点场强相同；选项D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s，到达B端的瞬时速度设为vB．下列说法中正确的是（ ）

    A. 若传送带不动，vB=4m/s

    B. 若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/s

    C. 若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于4m/s

    D. 若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于4m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素,如图所示, O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1,P2,P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是(　　)

    A. 保持Q,q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关

    B. 保持Q,d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关

    C. 保持Q,q不变,减小d,则θ变大,说明F与d成反比

    D. 保持q,d不变,减小Q,则θ变小,说明F与Q成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为投影仪的镜头，是一个半球形的玻璃体。光源产生的单色平行光投射到玻璃体的平面上，经半球形镜头折射后在光屏MN上形成一个圆形光斑。已知镜头半径为R，光屏MN到球心O的距离为d（d>3R），玻璃对该单色光的折射率为n（n>1.5），则（）

    A. 平行光从玻璃体左侧平面入射时没有反射

    B. 进入玻璃体的光线可能在右侧球面发生全反射

    C. 光屏上被照亮的圆形半径为

    D. 若继续增大d，则光屏上的光斑可能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量之间的关系”实验，图乙是其俯视图。两个相同的小车放在平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过过定滑轮各挂一个相同的小盘。实验中可以通过增减车中的钩码改变小车的质量，通过增减盘中的砝码改变拉力。两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹子，辆小车同时停止。

    （1）实验中，小车通过的位移之比为1:2，则两小车的加速度之比为__________；

    （2）为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，应使小盘和砝码的总质量______（选填“远大于”或“远小于”）小车的质量；

    （3）探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量______（选填“相同”或“不相同”）的砝码；

    （4）探究“加速度与质量之间的关系”时，事实上小车和平板间存在摩擦力，下列说法中正确的是_________

    A. 若平板保持水平，选用更光滑的平板有利于减小误差

    B.平板右端适当垫高以平衡摩擦力有利于减小误差

    C.因为两小车质量相同时与桌面的摩擦力相同，所以摩擦力不影响实验结果

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在热核反应中，磁场换流器可以控制带电粒子的运动轨迹，其简化模型图如图甲所示，通有电流的线圈在其内部形成柱状的匀强磁场，磁场的截面图如图乙所示，磁场半径为R，磁感应强度的大小为B，圆心位于O点。磁场中部有一接地的柱状材料M，其截面圆的圆心也为O点，粒子若打到该材料，将被其吸收。在磁场的边缘A点有一个粒子源，向磁场内部各个方向以某一恒定速率释放质量为m，电荷量为q的负电粒子。建立直角坐标系如图，A点为坐标原点，半径OA与y轴重合。沿+y方向的粒子恰好不与中部柱状材料M接触，直接从磁场外边沿C点射出磁场，C点坐标为（R，R）。不考虑粒子间的相互作用和重力。

    （1）顺这磁场方向看，线圈中的电流方向如何（回答顺时针或逆时针）？求射入磁场的粒子的速度大小和柱状材料M的横截面积；

    （2）求粒子穿过x=R直线时对应的y坐标范围；

    （3）若在磁场外边缘加装一光滑的特殊环形材料N，粒子与之碰撞时都是完全弹性碰撞的，每次碰撞后粒子的电荷量不变。现使粒子源的速度大小可调，发射方向限制在第一象限方向，某粒子在磁场中运动经时间恰好与材料N发生第6次碰撞，碰撞点为D（0，2R），求该粒子在A点发射的速度方向和大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：

    (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有（________）。(填入正确选项前的字母）

    A.米尺

    B.秒表

    C.012V的直流电源

    D.012V的交流电源

    (2)实验中得到一条点迹清晰的完整纸带如图2所示。纸带上的第一个点记为O，另选连续的三个点A、B、C进行测量，图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值。已知打点计时器的打点周期为0.02s，重物质量为lkg，当地重力加速度为g=9.80m/s2。

    ①在打点计时器打O点至B点过程中，重物动能增加量____J，重物重力势能减少量____J。(计算结果保留3位有效数字)

    ②在实验误差允许的范围内，此过程中重物的机械能____。(填“守恒”或“不守恒”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于行星的运动，开普勒第三定律指出：行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴a的三次方与它的公转周期T的二次方成正比，即 ，k是一个对所有行星都相同的常量。

    （1）将行星绕太阳的运动按匀速圆周运动处理，请推导太阳系中该常量k的表达式。（已知引力常量为G，太阳的质量为M）

    （2）开普勒定律不仅适用于太阳系，它对一切具有中心天体的引力系统（如地月系统）都成立。经测定月地距离为r1=3.8×108m，月球绕地球运动的周期T1=2.4×106S。①推导地球质量M地的表达式。②估算其数值。（G=6.67×N·m2／kg2，结果保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上有一个半球形大坑，O 为球心，AB为沿水平方向的直径。若在A点以初速度沿AB方向向右平抛一小球甲，小球甲将击中坑内的最低点D；若在甲球抛出的同时，在C点以初速度沿平行BA方向向左平抛另一小球乙，也恰能击中D点。已知∠COD=600，甲、乙两小球的质量相同，不计空气阻力，则:

    A. 甲、乙两小球初速度的大小之比

    B. 甲、乙两球在此过程中速度变化量的大小之比为2:1

    C. 甲、乙两小球下落时间之比为

    D. 逐渐增大小球甲抛出速度的大小，甲球可能垂直撞到坑内BCD上

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