分析 小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功;纸带在橡皮条的作用下做加速运动,橡皮条做功完毕,则速度达到最大,此后做匀速运动,求出最后的匀速运动的速度.
解答 解:(1)实验时应使木板与水平面有一定的倾角,这样做的目的是为了平衡摩擦力,即使木板倾斜,小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等,在不施加拉力时,小车在斜面上受到的合力为零,小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动,小车与橡皮筋连接后,小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功;
故选:C.
(2)本实验的目的是探究橡皮绳做的功与物体获得速度的关系.这个速度是指橡皮绳做功完毕时的瞬时速度,而不是整个过程的平均速度,故应该用c段纸带的计数点来计算小车的速度.
故答案为:平衡摩擦力;c
点评 本题关键要明确该实验的实验原理、实验目的,即可了解具体操作的含义,以及如何进行数据处理;数据处理时注意数学知识的应用,本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若只在A点放置一正点电荷,则电势差UBC<UHG | |
B. | 若只在A点放置一正点电荷,则B、H两点的电场强度大小相等 | |
C. | 若只在A、G两点处放置等量异种点电荷,则UBC=UEH | |
D. | 若只在A、E两点处放置等量异种点电荷,则D、F两点的电场强度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子可能带正电,也可能带负电 | |
B. | A点的场强大于B点的场强 | |
C. | 若带电粒子是从A运动到B,则速度增大 | |
D. | 若带电粒子是从B运动到A,则速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子的动能先增加后减少 | B. | 电子的动能先减少后增加 | ||
C. | 电子的电势能先减少后增加 | D. | 电子的电势能先增加后减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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