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采用下述哪种措施可以提高机械效率?( )
A.总功一定,减小有用功B.总功一定,增大额外功
C.有用功一定,增大总功D.额外功一定,增大有用功
D
考点:
分析:要解答本题需掌握:机械效率的定义,以及提高机械效率的方法.
解答:解:因为:机械效率=有用功÷总功.所以提高机械效率的方法是:
①总功一定,增大有用功,即减小额外功②有用功一定,减小总功;③额外功一定,增加有用功.
故选D
点评:本题主要考查学生对:提高机械效率的方法的了解和掌握.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

起重机在5 s内将一个重2×104N 的集装箱匀速提高2 m,在这个过程中起重机的拉力做了       J的功 , 它的功率为       W (   )
A. 105 4×104            B. 4×104  105
C. 4×104  0.8×104      D104   105

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的木块放在斜面上,始终与斜面保持相对静止,木块随斜面一起沿水平方向向右匀速移动距离为s,如图所示,则下列叙述正确的是(    )
A.重力对木块不做功B.斜面支持力对木块不做功
C.斜面摩擦力对木块做功D.木块所受合力对木块做功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量约为0.5kg的足球被脚踢出后,在水平地面上沿直线向前运动约50m后停止。假定运动员踢球时脚对球的平均作用力为300N,足球在地面运动过程中所受阻力恒为其重力的0.06倍,则运动员踢球时脚对足球做的功为下列哪一个数值(   )(g=10m/s2)
A.0.5J B.15JC.250JD.15000J

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

蹦床运动员与床垫接触的过程可简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的床垫(A位置)上,随床垫一同向下做变速运动到达最低点(B位置),如图.有关运动员从A运动至B的过程,说法正确是
A.运动员的机械能守恒
B.运动员的速度一直减小
C.合力对运动员做负功
D.运动员先失重后超重

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在第16届广州亚运会上,中国跳水队包揽全部10枚金牌。如图是某跳水运动员最后踏板的过程:设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(B位置)。对于运动员从A位置运动到B位置的过程中,下列说法正确的是
(   )
A.运动员到达最低点时处于超重状态
B.在这个过程中,运动员的加速度一直在增大
C.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
D.在这个过程中,跳板对运动员的支持力一直做负功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,用F =" 5.0" N的水平拉力,使质量m =" 5.0" kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动.求:
(1)物体开始运动后t =" 2.0" s内通过的距离x;
(2)这段时间内,力F对物体做的功W。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成如图所示形状,相应的曲线方程为y=2.5cos(kx+π)(单位:m),式中k=1m-1。将一光滑小环套在该金属杆上,开始时小环静止于金属杆的最低点,给小环以v0=10m/s的水平初速度沿杆向右运动。取重力加速度g=10m/s2,关于小环的运动,下列说法正确的是(   )
A.金属杆对小环不做功
B.小环沿x轴方向的分运动为匀速运动
C.小环能到达金属杆的最高点
D.小环不能到达金属杆的最高点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,AB为1/4圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为R,BC的长度也是R,一质量为m的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为,当它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好运动到C处停止,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为(  )
A.B.
C.D.

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同步练习册答案