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13.关于参考系的描述中,正确的是(  )
A.参考系必须是固定不动的物体
B.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体
C.参考系必须是相对于地面静止的物体
D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体

分析 参考系的选取是任意的,怎样方便就怎样选.运动是绝对,静止是相对的,选来假定不动的物体作为参考系.

解答 解:A、参考系的选取是任意的,怎样方便就怎样选.故ABC都是错的.
D、参考系是为了研究物体的运动而假定不动的物体一,故D正确.
故选:D

点评 该题考查参考系的选择,要知道的参考系的选取是任意的,怎样方便就怎样选.基础题目.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示为一列沿x轴正向传播的简谐横波在t=0时刻的波的图象,A为x=6m处的一个质点,己知t=0.6s时质点A刚好第三次到达波峰.求:
①这列波的周期和波速
②经多长时间x=21m处的质点B(图中未画出)第一次到达波峰?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于磁场,下列说法中正确的是(  )
A.赫兹首先发现电流能够产生磁场,证实了电和磁存在着相互联系
B.磁场中磁感线越密的地方磁通量越大
C.通电导线在磁场中所受安培力的方向一定跟磁感应强度的方向相同
D.通电导线在磁场中所受安培力为零,磁场的磁感应强度不一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是一物体的位移-时间图象,则该物体(  )
A.2s末离出发点最远B.6s末离出发点最远
C.前2s内的位移为2mD.6s内的路程为12m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.关于回旋加速器的说法正确的是(  )
A.回旋加速器是利用磁场对运动电荷做功使带电粒子加速的
B.带电粒子由回旋加速器的中心附近进入加速器
C.回旋加速器是通过多次电场加速使带电粒子获得高能量的
D.带电粒子在回旋加速器中不断被加速,故在磁场中做圆周运动一周所用时间越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在做“验证力的平行四边形定则”的实验中:
①某同学准备了以下器材,其中多余的器材是D(选填序号);
A.方木板      B. 图钉(几个)      C.白纸
D.天平        E.刻度尺             F.测力计(两只)
G.橡皮条      H.细线套(两个)     I.铅笔
②某同学根据实验数据画出力的图示,如图所示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中F′(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的大小和方向都基本相同,说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场,其运动轨迹如图所示.若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是(  )
A.a粒子速率最小,在磁场中运动时间最长
B.c粒子速率最大,在磁场中运动时间最长
C.a粒子速度最小,在磁场中运动时间最短
D.c粒子速率最小,在磁场中运动时间最短

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离(安全距离).因为,驾驶员从发现某一异常情况到采用制动动作的时间(反应时间)里,汽车仍然要通过一段距离(称为反应距离);从采取制动动作到完全停止的时间(制动时间)里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).若汽车以36km/h的速度匀速行驶,发现正前方有异常情况进行刹车,测得从发现异常情况到汽车完全停止的过程中,反应距离为6m,制动距离为10m.
(1)试计算驾驶员在采取制动前的反应时间是多少?
(2)试计算汽车制动的加速度是多大
(3)反应时间和制动的加速度与车速无关,若汽车匀速行驶的速度为72km/h,为保证安全,在行驶中应保持多大的安全距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某实验小组采用图1示的装置“探究a与F、m之间的定量关系一实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.

(1)下列措施中正确的是AD.
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B.每次小车都要从同一位置开始运动
C.实验时应先放小车,然后再开打点计时器的电源
D.钩码的总质量应远小于小车的总质量
(2)如图2所示,是实验小组同学在实验中得到的一条纸带,纸带上标注了几个计数点O、A、B、C,D,E、F,并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,纸带旁还给出了最小刻度为lmm的刻度尺,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz.

①计数点A对应刻度尺上的读数是5.80cm:
②由纸带可以计算,计数点D对应时刻小车的速度大小vD=1.18m/s,小车的加速度是2.00m/s2
(结果均保留三位有效数字).
(3)实验中,在探究加速度与小车质量关系时,某同学得到了7组数据,在坐标纸上描出相应的7个点(图3中打×的位置).
①请在坐标纸上作出a-l/m的关系图象;
②由图象可知:合外力不变时,加速度大小与质量成反比.

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