分析 (1)对整体,根据牛顿第二定律求出加速度大小,再隔离对B分析,根据牛顿第二定律求出绳子的承受力.
(2)根据牛顿第二定律求出绳断后A、B的加速度,结合速度时间公式求出A速度减为零的时间,从而求出这段时间内A、B的位移,根据位移关系求出A、B间的距离
解答 解:(1)对AB整体受力分析,由牛顿第二定律得:
F-(mA+mB)gsinθ-μ(mA+mB)gcosθ=(mA+mB)a
代入数据解得a=4m/s2
对B物体受力分析,由牛顿第二定律得:
FT=mAa+mAgsinθ+μmAgcosθ
代入数据解得:FT=14N
(2)细线断裂后,对A物体受力分析,由牛顿第二定律得:
mAgsinθ+μmAgcosθ=mAaA
代入数据解得:${a}_{A}=10m/{s}^{2}$
由运动学公式有:v=aAt
解得:t=$\frac{v}{{a}_{A}}=1s$
由运动学有:${x}_{A}=\frac{vt}{2}=5m$
细线断裂后,对B物体受力分析,由牛顿第二定律得:
F-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBaB
代入数据解得:${a}_{B}=11m/{s}^{2}$
由运动学公式有:${x}_{B}=vt+\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$
代入数据解得:xB=15.5m
由题意可知,当A运动到最高点时,物体AB间的距离为:
x=xB-xA+L=11m
答:(1)该轻绳能承受的最大拉力为14N;
(2)当A运动到最高点时,物块A、B之间的距离为11m
点评 本题应用牛顿定律解决两类基本问题为命题背景考查学生的推理能力和分析综合能力,关键理清物体的运动情况,再结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 | |
B. | 探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法 | |
C. | 法拉第用归纳法得出了电磁感应的产生条件 | |
D. | 卡文迪许在测量万有引力常量时用了放大法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块经过4s时间到出发点 | |
B. | 物块运动到第3s时改变水平拉力的方向 | |
C. | 3.5s时刻水平力F的大小为4N | |
D. | 4.5s时刻水平力F的大小为16N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A→B过程中,气体对外界做功,吸热 | |
B. | B→C过程中,气体分子的平均动能增加 | |
C. | C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多 | |
D. | D→A过程中,气体分子的速率分布曲线发生变化 | |
E. | 该循环过程中,气体放热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9m/s | B. | 12m/s | C. | 15m/s | D. | 18 m/s |
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