A. | 30 m,1.5 m/s2,-1 m/s2 | B. | 60 m,3 m/s2,-2 m/s2 | ||
C. | 15 m,0.75 m/s2,-0.5 m/s2 | D. | 100 m,5 m/s2,-3 m/s2 |
分析 在速度-时间图象中,图象的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负.
解答 解:速度图象与坐标轴围成面积代表位移,则得物体运动的总位移为:
x=$\frac{1}{2}$×10×6=30m
根据速度图象的斜率表示加速度得加速过程加速度为:
a1=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{6}{4}$=1.5m/s2,
减速过程加速度为:
a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}$=$\frac{0-6}{10-4}$=-1m/s2,故选项A正确,选项BCD错误.
故选:A
点评 对于速度-时间图象问题,关键要抓住图象的数学意义来理解其物理意义:斜率表示加速度,与时间轴围成的面积表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在此过程中,重力的冲量为$\frac{π}{2}$m$\sqrt{lg}$,方向竖直向下 | |
B. | 在此过程中,只有重力做功,所以小球的机械能守恒 | |
C. | 在此过程中,合力对小球的冲量大小为m$\sqrt{2gl(1-cosθ)}$ | |
D. | 当摆线摆到竖直位置时,线的拉力T=mg+qB$\sqrt{2gl(1-cosθ)}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 30N,水平向左 | C. | 15N,水平向右 | D. | 15N,水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 第2 s末的瞬时速度大小是1 m/s | B. | 前2 s内的平均速度大小为$\frac{\sqrt{2}}{2}$ m/s | ||
C. | 前4 s内的平均速度大小为0.5 m/s | D. | 前2 s内的平均速度大小为2 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星的动能 | B. | 卫星所受地球的万有引力 | ||
C. | 卫星的角速度 | D. | 卫星做圆周运动的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 倍 | B. | 2 倍 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械能损失了$\frac{1}{2}mgh$ | B. | 克服摩擦力做功$\frac{1}{4}mgh$ | ||
C. | 动能损失了$\frac{3}{2}mgh$ | D. | 重力势能增加了$\frac{3}{4}mgh$ |
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