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【题目】目前世界上正研究的一种新型发电机叫磁流体发电机,如图所示表示它的发电原理:将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量带正电荷负电的粒子。而从整体来说呈中性)沿图中所示方向喷射入磁场,磁场中有两块金属板AB,这时金属板上就聚集了电荷,在磁极配置如图中所示的情况下,下述说法正确的是( )

A. A板带正电

B. 有电流从B经用电器流向A

C. 金属板AB间的电场方向向下

D. 等离子体发生偏转的原因是离子所受洛伦兹力大于所受电场力

【答案】BD

【解析】根据左手定则知,正电荷向下偏,负电荷向上偏,则A板带负电A错误因为B板带正电,A板带负电,所以电流的流向为B经用电器流向AB正确;因为B板带正电,A板带负电,所以金属板间的电场方向向上C错误等离子体发生偏转的原因是离子所受洛伦兹力大于所受电场力D正确。所以BD正确,AC错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于环绕地球运行的卫星,下列说法正确的是(  )

A. 分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期

B. 在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同

C. 沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率

D. 沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行打点计时器的工作频率为50Hz.

(1)实验中木板略微倾斜,这样做___.(多选)

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W...橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为____m/s.(保留三位有效数字)

(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状,可知对Wv的关系符合实际的是图____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学们用如图所示的装置做用单摆测定重力加速度的实验。

1)用L表示单摆的摆长,用T表示单摆的周期,则重力加速度g=____。(用LT表示)

(2)在这个实验中,应该选用下列哪两组材料构成单摆?____(选填选项前的字母)。

A.长约1 m的细线
B.长约1 m的橡皮绳

C.直径约1 cm的均匀铁球
D.直径约1cm的塑料球

3)将单摆正确悬挂后进行如下操作,其中正确的是____(选填选项前的字母)。

A.测出摆线长作为单摆的摆长

B.把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放,使之在竖直平面内做简谐运动

C.在摆球经过平衡位置时开始计时

D.用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

4)甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期,他根据测量数据做出了如图所示的图像,横坐标为摆长,纵坐标为周期的平方。若图线斜率为k,则当地的重力加速度g=____(用k表示)。

5)乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是____(选填选项前的字母)。

A.开始摆动时振幅较小

B.开始计时时,过早按下秒表

C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间记为n次全振动的时间

6)丙同学做出了单摆做简谐运动时的振动图像如图所示,则摆线偏离竖直方向的最大摆角的正弦值约为____(结果保留一位有效数字)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB是某电场中一条电场线上的两点,一带正电的小球仅在电场力作用下,沿电场线从A点运动到B点,速度图象如图所示.下列关于AB两点电场强度E的大小和电势φ的高低的判断,正确的是(  )

A. EA<EB B. EA>EB

C. φA<φB D. φA>φB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如上图所示,套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球,其质量为m,带电荷量为q,小球可在棒上滑动,现将此棒竖直放入沿水平方向且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中.设小球的带电量不变,小球由静止下滑的过程中(  )

A. 小球的加速度一直增大

B. 小球的速度一直增大,直到最后匀速

C. 杆对小球的弹力一直减小

D. 小球所受洛伦兹力一直增大,直到最后不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着,弹簧固定在竖直板上。两小球AB通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态。已知球B质量为mO点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角.OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,现将轻质细线剪断的瞬间(重力加速度为g)

A. 弹簧弹力大小

B. B的加速度为g

C. A受到的支持力为

D. A的加速度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球AB分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将小球B缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F=10N,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)( )

A. 小球A只受到杆对A的弹力

B. 小球A受到的杆的弹力大小为20N

C. 此时绳子与穿有A球的杆垂直,绳子张力大小为

D. 小球B受到杆的弹力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,一轻绳一端系在球心正上方的天花板上,另一端系一小球,靠放在半球上,小球处于静止状态.现缓慢减小半球的半径,半球的圆心位置不变,在这个过程中,小球始终与半球接触,则半球对小球的支持力F1和绳对小球的拉力F2的大小变化情况是

A. F1变大,F2变小

B. F1变小,F2变大

C. F1变小, F2不变

D. F1先变小后变大,F2变小

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